Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Analisis User Experience Untuk Perancangan Antarmuka Mobile Learning Menggunakan Metode Kansei Engineering
Dwikeu Novi Asrika NIM. (2017) | Tesis | Sistem Informasi
Bagikan
Ringkasan
Mobile learning merupakan sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi sehingga dapat diakses kapan saja dan dimana saja selama terhubung dengan internet melalui tablet atau smartphone. Desain tampilan merupakan salah satu aspek penting dalam suatu aplikasi agar pengguna merasa nyaman dalam menggunakan aplikasi tersebut. Untuk mencapai kepuasan pengguna maka perlu dilakukan analisis pengalaman pengguna (user experience) dari segi emosi dalam merancang antarmuka mobile learning. Penelitian ini menerapkan metode Kansei Engineering. Metode Kansei Engineering dapat menganalisis emosi atau perasaan pengguna dalam merancang antarmuka suatu aplikasi hingga didapatkan antarmuka yang sesuai dengan emosi pengguna. Metodologi yang digunakan adalah metodologi Kansei Engineering (KEPack) yang di dalamnya terdapat tahapan proses penelitian sampai menghasilkan suatu usulan produk yang berdasarkan emosi pengguna. Proses penelitian ini menggunakan 15 emosi (Kansei Word) dan 5 sampel mobile learning (spesimen). Kansei Word dipilih dari kata-kata yang berhubungan dengan tampilan mobile learning. sedangkan spesimen dipilih dari hasil sistem pendukung keputusan menggunakan Analytical Hierarchy Process (AHP). Penelitian ini melibatkan 100 partisipan SMA Nugraha Bandung. Pengolahan hasil kuesioner menggunakan analisis statistik multivariat yaitu Principal Component Analysis (PCA), Factor Analysis (FA) dan Partial Least Square (PLS). Penelitian ini menunjukkan terdapat dua faktor utama yang berpengaruh dalam merancang antarmuka mobile learning di antaranya adalah: ÃâdinamisÃâ dan ÃâsederhanaÃâ. Kedua faktor utama tersebut akan dijadikan acuan dalam perancangan antarmuka mobile learning berupa matriks usulan tampilan mobile learning.
Ringkasan Alternatif
Mobile learning is a learning system that utilizes information technology so that it can be accessed anytime and anywhere as long as connected to the internet via a tablet or smartphone. The design is one important aspect in an application for users to get satisfaction during using the application. To achieve user satisfaction it is necessary to analyze user experience in designing mobile learning interface, either from the side of the user's feelings or emotions. This research applies Kansei Engineering method. Kansei Engineering method can analyze the emotions or feelings of users in designing the interface of an application to get an interface that matches the user's emotions. The methodology who used is Kansei Engineering Type I methodology, that is KEPack in which there are stages of the research process to produce a product proposal based on the user's emotion. This research uses 15 emotions (Kansei Word) and 5 samples of mobile learning (specimen). Kansei Word is chosen from words related to the mobile learning interface. Specimens were selected from the results of decision support systems using Analytical Hierarchy Process (AHP). This research involved 100 participants of SMA Nugraha Bandung. The process of questionnaire result using multivariate statistics analysis that is Principal Component Analysis (PCA), Factor Analysis (FA) and Partial Least Square (PLS). This research shows that there are two main factors that influence in designing mobile learning interface among them are: "dynamic" and "simple". The two main factors will be used as a reference in the design of mobile learning interface in the form of matrix of proposed mobile learning view.