Seiring berkembangnya teknologi terutama pada bidang smartphone dengan sistem operasi android yang semakin memudahkan manusia dalam berbagai hal. Sejalan dengan itu perkembangan teknologi smartphone juga merambah hingga ke anak – anak. Dewasa ini anak – anak modern cenderung lebih menyukain bermain dengan gadgetnya dibandingkan belajar, terutama jika dibandingkan dengan proses belajar dengan sistem yang ada saat ini. Ini terjadi karena anak – anak merasa belajar adalah suatu kegiatan yang membosankan. Untuk mengatasasi ini maka penulis mencoba memberikan alternatif bagi anak – anak usia dini dalam belajar membaca dan berhitung dengan merancang sebuah aplikasi edukasi bagi anak disleksia. Metode pendekatan yang digunakan dalam pembuatan Aplikasi eduksasi bagi anak usia dini ini dan penyusunan laporan skripsi ini adalah metode pengumpulan data ,metode wawancara, studi kepustakaan, analisa sistem, merancang dan mengimplementasi. Metode Pengembangan Sistem yang digunakan oleh penulis dalam perancangan aplikasi ini yaitu menggunakan Model Prototyping.Adapun beberap software yang akan digunakan dalam perancangan aplikasi ini adalah JavaDevelopment Kid (JDK) dan Java Runtime Environment (JRE), Integrated Development Environment (IDE), Android Software Development Kit (Android SDK), Android Development Tools (ADT). Hasil yang ingin dicapai aplikasi edukasi bagi anak usia dini berbasis android ini adalah dapat memberikan alternatif bagi anak – anak pada usia dini dalam belajar belajar secara tepat dan lebih menyenagkan.

Along with the development of technology, particularly in the field of smartphones with the Android operating system that provides convenience to the public in a variety of activities. In line with the development of smartphone technology is also extended to all the children. Modern kids today tend to prefer playing with gadgets rather than learning, especially when compared with the learning process with the existing system. This happens because the children think learning is a tedious activity. To overcome this, the authors attempt to provide an alternative for children in learning to read and count by developing educational applications for children. The method of approach used in the manufacture of educational applications for dyslexic children and the preparation of this thesis report is the method of the data collection, interviews, library research, systems analysis, design and implementation. Systems Development methods used by the authors in the design of this application is to use Model Prototyping. As for some software that will be used in the design of this application is JavaDevelopment Kid (JDK) dan Java Runtime Environment (JRE), Integrated Development Environment (IDE), Android Software Development Kit (Android SDK), Android Development Tools (ADT). Results to be achieved application of education for early childhood android-based are able to provide an alternative for young children to learn proper and more enjoyable.

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-dargawanad-34820