Semakin berkembangnya teknologi seperti sekarang ini telah meningkatkan kebutuhan masyarakat akan teknologi yang sekaligus mengubah gaya hidup masyarakat. Perkembangan ini memungkinkan adanya terobosan baru dalam dunia pendidikan, yaitu dengan adanya mobile learning (m-learning). Penelitian ini bertujuan untuk : merancang aplikasi mobile learning pada mata pelajaran Bahasa Cirebon kelas VII ( Studi kasus SMP Negeri 2 Cirebon). Perangkat lunak ini dibangun dalam bentuk aplikasi Mobile Learning pada sebuah handphone, sehingga siswa dapat menggunakan aplikasi Mobile Learning kapan-pun dan dimana-pun. Pada penulisan ini digunakan metodologi penulisan berupa metode deskriptif dan action yang menggambarkan masalah yang terjadi di lapangan sebagaimana adanya, serta menggunakan pendekatan berorientasi objek. Kemudian menganalisa dan menjelaskan data yang dikumpulkan sesuain dengan tujuan penulisan, dalam perancangannya digunakan metode prototype, dan menggunakan Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequences Diagram, dan Class Diagram sebagai metode pendekatan sistemnya. Dalam penulisan ini penulis menggunakan bahasa pemrograman Java android dan XML. Aplikasi ini dikembangkan hanya client saja/offline. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan nantinya akan sangat membantu siswa maupun pendidik untuk lebih mudah dalam pembelajaran minimal dapat memberikan motivasi belajar siswa.

The increasingly developing technology currently has been increasing peopleÂ’ needs of technologies and at the same time changing their ways of life. The development makes it possible the emergence of a new breakthrough in educational setting, i.e., the existence of mobile learning (m-learning). The current research was intended to: design the application of mobile learning for Cirebon Language course in class VII (state junior high school 2 of Cirebon). This software is developed in the form of Mobile Learning application on a mobile phone, so that students can use Mobile Learning applications anytime and anywhere. In this paper, the methodology used in the form of writing is descriptive method and action that illustrates the problems that occur in the field as they are, as well as object-oriented approach. Then analyze and explain the data collected in accordance with the purpose of writing, the plans use prototype method, and using Use Case Diagrams, Activity Diagrams, Sequences Diagrams and Class Diagrams as a method of the system approach. In this paper the authors use the Java programming language and XML android. The whole application is developed to used by client only / offline. It is hoped that the application may be very helpful to both students and educators by facilitating them or at least may motivate the students to learn.

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-fatashsahi-32875