Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Audit IT Governance Dan Investasi Sistem Informasi E-Learning Menggunakan Pendekatan Framework COBIT 4.1 (Studi Kasus Pada Politeknik Negeri Bandung)
Soni Achmad Suryadi (2021) | Skripsi | Akuntansi
Bagikan
Ringkasan
Salah satu cara untuk mengoptimalkan pengelolaan sistem E-Learning di Polban yaitu dengan dilakukan Audit Sistem Informasi yang bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kematangan terhadap sistem informasi E-Learning Polban sehingga dapat diketahui proses E-Learning di Polban, masalah atau IT Risk yang ada di E-Learning Polban, tingkat kematangan investasi TI dari E-Learning Polban yang diukur dengan IT Process PO5, dan mengetahui tingkat kematangan tata kelola sistem pada E-Learning di Polban secara keseluruhan. Audit Sistem Informasi dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode scoring dari Framework COBIT 4.1. Penelitian ini dimulai dari tahap perencanaan, pemeriksaan lapangan, pelaporan, dan tindak lanjut. Hasil tingkat kematangan tata kelola TI sistem E-Learning Polban berada pada tingkat 2 (Repeatable but Intultive), artinya pengelolaan sistem E-Learning belum terlaksana secara sistematis dan dijalankan berdasarkan kemampuan pribadi/individu atau bersifat intuitif. Penelitian ini akan menjadi suatu hal yang baru karena belum ada penelitian sebelumnya mengenai audit sistem E-Learning di Polban yang pada akhirnya akan meberikan masukan kepada pihak menejemen atas perbaikan dari pemanfaatan E-Learning itu sendiri. Kata Kunci: E-Learning, Tingkat Kematangan, Tata Kelola TI, Investasi TI, Audit Sistem, Informasi, COBIT 4.1
Ringkasan Alternatif
One way to optimize the management of the E-Learning system in Polban is by conducting an Information System Audit which aims to identify the level of maturity of the Polban E-Learning information system so that the E-Learning process in Polban, problems or IT Risk in E-Learning can be identified. Learning Polban, the maturity level of IT investment from E-Learning Polban as measured by IT Process PO5, and knowing the maturity level of system governance in E-Learning in Polban as a whole. Information Systems Audit in this study was conducted using the scoring method of the COBIT 4.1 Framework. This research starts from the planning stage, field inspection, reporting, and follow-up. The results of the maturity level of IT governance for Polban's E-Learning system are at level 2 (Repeatable but Intultive), meaning that the management of the E-Learning system has not been implemented systematically and is run based on personal / individual abilities or is intuitive. This research will be a new thing because there has been no previous research regarding the audit of the E-Learning system in Polban which in the end will provide input to management for improvements from the use of E-Learning itself. Keywords: E-Learning, Maturity Level, IT Governance, IT Investment, Audit Information Systems, COBIT 4.1
Sumber
Judul Serupa
- Audit Tata Kelola TI Dan Proses Investasi Digital Library Menggunakan Pendekatan Framework Cobit 4.1 (Studi Kasus Pada Politeknik Negeri Bandung)
- Audit Investasi dan Tata Kelola Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) Menggunakan Framework COBIT 4.1 (Studi Kasus pada Politeknik Negeri Bandung)