Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
EFEKTIFITAS SOSIALISASI TOILET TRAINING BOOKLET TERHADAP MOTHER SKILLS TOILET TRAINING PADA IBU DENGAN ANAK USIA 3-4 TAHUN DI KB AL-MUBAROK DESA JAMBEWANGI SEMPU BANYUWANGI
Amalia Hartanti (2016) | Skripsi | -
Bagikan
Ringkasan
Sosialisasi toilet training booklet untuk memperkenalkan sebuah media toilet training yang disesuaikan dengan tahap perkembangan anak menjadi penting, karena ibu berperan sebagai pendidik pertama dan utama dalam keluarga yang pada masa kini lebih memilih mengenakan diapers pada anaknya yang dapat menyebabkan keterlambatan anak dalam melakukan toilet training, sehingga ibu perlu dibekali pengetahuan dan keterampilan agar mengerti dan terampil dalam melatihkan toilet training sehingga dapat bersikap positif dalam membimbing tumbuh kembang anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
Subjek dalam penelitian ini adalah ibu-ibu yang menjadi wali murid di TK/KB Al-Mubarok di desa Jambewangi Kecamatan Sempu Banyuwangi khususnya yang memiliki anak berusia tiga sampai empat tahun.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain eksperimen ulang non random (non Ãâ randomized pretest posttest control group design) yaitu eksperimen yang dilakukan menggunakan pre dan posttest dengan kelompok eksperimen dan kontrol dengan teknik non random.Peneliti melakukan uji hipotesis one sample t testmenggunakan bantuan SPSS For Windows versi 16 dengan teknik dengan hasil nilai p-value (2-tailed)= 0,1335 lebih besar dari α = 0,05 maka H_0 : μ_1 ≤ μ_2 diterima, sehingga dapat disimpulkanbahwa sosialisasi toilet trainingbooklettidak efektif untuk meningkatkan motherskills toilet training dikarenakan ibu yang menjadi subjek penelitian belum memahami pentingnya melatihkan toilet training pada anak diusia yang tepat sehingga ibu belum dapat mengenali kesiapan psikologis anak untuk dilatihkan toilet training.
Ringkasan Alternatif
Socialization toilet training to introduce a media toilet training tailored to the stage of development of the child is important, because the mother's role as an educator first and foremost in the family who today prefer wearing diapers on their children that can cause delays of children in doing toilettraining,so that mothers need to be equipped with the knowledge and skills to understand and skilled in melatihkan toilet training so that it can be positive in guiding the development of the child in accordance with the stages of development.
The subjects in this study were mothers-mothers who become guardians of students in kindergarten/KB Al-Mubarok in the village Jambewangi Subdistrict Sempu Banyuwangi who became parents in KB Al - Mubarok especially those with children aged three to four years.
The method used is a method of experimentation with the design of experiments repeated non-random(non- randomized pretest-posttest control groupdesign)that experiments conducted using pre- and posttest with experimental and control groups with non-random techniques.Researchers to test the hypothesis of one sample t-test using SPSS for windows version 16 with the technique with the results of p-value ( two-tailed) = 0.1335 is greater than α = 0.05, H0 : μ1 ≤ μ2 received ,so it can be conclude that socialization toilet training booklet is not effective for improving maternal motherskills toilet training because that is the subject of research not understand the importance trained toilet training in children age appropriate so that the mother can not recognize the child's psychological readiness for toilet training .