Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Game Edukasi Bahasa Sunda untuk Siswa SMP Berbasis Desktop
Resmi Novianti (2013) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Sistem pendidikan bahasa Sunda pada saat ini hanya sekedar menerangkan dan memberikan soal latihan kepada siswa. Kurangnya interaksi antara guru dan siswa memungkinkan untuk tidak tersampaikannya materi kepada siswa dengan baik. Teknologi yang berkembang saat ini seharusnya bisa dimanfaatkan dengan tepat karena dengan memanfaatkan teknologi bisa membantu dan memudahkan dalam berbagai hal terutama dalam hal belajar. Berdasarkan hal tersebut maka dibuatlah sebuah game edukasi bahasa Sunda, yang diharapkan dapat menjadi salah satu media pembelajaran bahasa Sunda yang efektif dan interaktif.Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan 2 tahapan, yaitu tahap pengumpulan data dengan melakukan studi pustaka dan kuisioner yang dilakukan kepada siswa smp dan kepada guru bahasa Sunda kelas 7 dan 8 yang ada ditempat studi kasus. Tahap berikutnya adalah tahap perancangan, tahap ini menggunakan metode waterfall, sedangkan untuk pemodelan datanya menggunakan metode terstruktur, dengan menggunakan DFD (Data Flow Diagram) untuk menggambarkan model fungsionalnya. Adapun penerapan algoritma Depth-First Search untuk game cari pasangan gambar.Dari hasil penelitian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa game edukasi bahasa Sunda yang dibangun sudah user friendly, mudah digunakan,sangat membantu dalam proses pembelajaran bahasa Sunda serta dapat menjadi salah satu media pembelajaran bahasa Sunda.
Ringkasan Alternatif
At this time, the education system for Sudanese language is just being anexplanation and taskmaster to the students. Between the teacher and the students have not good interaction that caused the material doesnÃât deliver well. The technology that is developing now should be used appropriately, because it can help and make it easy with all of things especially in terms of learning. Based on it, has made an educational game for the subject of Sudanese language that is effective and interactive.In this research, the method that is used is descriptive method with two steps, there are step of collecting data that carried out the bibliography research and questionnaire. The questionnaire is committed to Junior High School students and the teacher of Sundanese language for class 7 and 8 who are from the place of case study. The next step is designing step, this step uses waterfall method,while for the modeling data uses structured method with using DFD (Data Flow Diagram) for drawing functional model. For the implementation of algorithm Depth-First Seacrh of the game is finding the pair of images.In conclusion, the educational game of Sundanese language that is conducted has been user friendly, easy to use, very helpful in the process of Sundanese language learning and also can be a media learning for Sundanese language.