Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Implementasi metode Smith Waterman untuk penilaian jawaban essay otomatis dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia
Ikhsan Kamil NIM. (2015) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Setiap proses pembelajaran dengan jawaban bentuk essay umumnya digunakan sebagai salah satu bentuk evaluasi untuk menentukan kemampuan siswa, dimana pilihan jawaban tidak diberikan. Nantinya siswa harus menjelaskan jawabannya dengan menggunakan kalimat berdasarkan pemikirannya masing-masing. Untuk pemeriksaan essay membutuhkan waktu yang lebih lama karena sebagian besar dilakukan secara manual yaitu dengan membaca essay satu persatu, selain itu jika diperiksa orang banyak maka akan membuat adanya subjektivitas dalam penilaian. Untuk mencapai sebuah sistem aplikasi komputerisasi yang dapat melakukan penilaian soal essay secara otomatis, maka diperlukan sebuah metode pencocokan similaritas dari jawaban dengan kunci jawaban yang kemudian dapat diproses hasilnya untuk mendapatkan nilai dari jawaban tersebut. Metode penilaian jawaban essay otomatis yang digunakan pada aplikasi ini adalah metode smith waterman dengan mencari kemiripan antara jawaban dengan kunci jawaban. Metode smith waterman memiliki keakuratan yang lebih baik pada saat membandingkan struktur kalimat dalam paragraf. Sebelum mencari bobot kesamaan dilakukan terlebih dahulu proses pre-processing yaitu untuk untuk mengolah data inputan, sehingga nantinya dapat dilakukan perhitungan dalam sebuah matriks. hasil matriks tersebut akan dilakukan traceback untuk mencari letak kesamaan, kemudian hasil yang didapat adalah seberapa besar prosentase dari kesamaan jawaban dengan kunci jawaban. Berdasarkan dari hasil pengujian, dapat disimpulkan bahwa selisih penilaian antara guru dengan system menghasilkan nilai rata-rata relatif kecil. Namun masih terdapat kesalahan/ kekurangan dikarenakan adanya beberapa kesalahan penulisan ataupun kelengkapan kata pada jawaban dalam penulisan asing dan kepanjangan dari suatu singkatan.
Ringkasan Alternatif
Each learning process with an answer essay form is commonly used as a form of evaluation to determine the ability of the students, which is not the answer choices given. Later, the student must explain the answer by using a sentence based on his thoughts respectively. For the essay examination takes longer due mostly done manually, by reading the essays, one by one, besides if checked crowd will make subjectivity in the assessment. To achieve a computerized application system that can do this automatically essay, it would require a method of matching similarity of answers with the answer key can then be processed results to obtain the value of the response. Automated essay response assessment methods used in this application is a method smith waterman to look for similarities between the answers with the answer key. Smith waterman method has better accuracy when comparing the structure of the sentences in the paragraph. Before looking for a weight similarity done first pre-processing process is to to process the input data, so that later can be calculated in a matrix. The result will be a traceback matrix to locate similarity, then the results obtained is how much percentage of similarity answers with the answer key. Based on the test results, it can be concluded that the difference in valuation between teachers and the system generates an average value is relatively small. But still there are errors / flaws due to some error in writing or completeness of the said foreign and answers in writing an extension of an abbreviation.