Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Implementasi Teknologi Augmented Reality Untuk Informasi Bahan Ajar Peralatan Multimedia Di SMK Mandalasari Cikancung
Lingga Pranasucitra NIM. (2018) | Skripsi | Teknik Informatika , Teknik Informatika , Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Peralatan Multimedia merupakan bahan ajar dalam pelajaran praktikum peralatan multimedia tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelas X (Sepuluh), pertimbangan tersebut berdasarkan silabus Jurusan Multimedia skala Nasional. Materi ini membahas tentang peralatan multimedia yang digunakan dalam memproduksi konten multimedia, seperti; gambar, suara, video serta teks. Menurut data hasil wawancara kepada kepala lab multimedia SMK Mandalasari Cikancung, saat ini tercatat dalam daftar inventaris barang lab komputer peralatan multimedia yang tersedia belum memadai sebagai pendukung bahan ajar, siswa/i pun kesulitan dalam menerima bahan ajar, disebabkan ketersediaan alat yang ada memiliki keterbatasan jumlah, serta masalah lain yang rawan terjadinya kerusakan terhadap peralatan multimedia. Aplikasi ini berbasis desktop dengan mengimplementasikan teknologi augmented reality, teknologi yang mampu menampilkan model objek3D dari sebuah peralatan multimedia, didukung dengan animasi untuk memperjelas materi bahan ajar. Aplikasi yang dibangun menggunakan tools Unity3D, dan Autodesk 3DsMax. Pengujian aplikasi menggunakan metode blackbox dan kuesioner. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aplikasi multimedia berbasis teknologi augmented reality untuk Informasi bahan ajar peralatan multimedia yang dibangun sudah cukup mengatasi masalah keterbataan peralatan multimedia dengan bentuk simulasi, para siswa/i juga merasa dimudahkan dengan aplikasi bahan ajar ini karena mampu melihat model peralatan multimedia berupa objek3D dengan detail yang cukup sama seperti fisik aslinya tanpa takut merusaknya.
Ringkasan Alternatif
Multimedia Equipment is a teaching material in the lesson of multimedia equipment of vocational high school level (SMK) class X (Ten), the consideration is based on the syllabus of Multimedia Department of National scale. This material deals with the multimedia tools used in producing multimedia content, such as; images, sounds, video and text. According to the interview data to the head of multimedia lab SMK Mandalasari Cikancung, currently listed in the inventory list of computer lab equipment multimedia equipment available is not yet sufficient as a supporter of teaching materials, students also difficulty in receiving teaching materials, due to the availability of existing tools have limited number , as well as other problems prone to damage to multimedia equipment. This application is desktop-based with the implementation of augmented reality technology, a technology capable of displaying the 3D object model of a multimedia device, supported by animation to clarify material materials. Applications built using Unity3D tools, and Autodesk 3DsMax. Application testing using blackbox method and questionnaire. The result of this research can be concluded that multimedia application based on augmented reality technology for information of teaching materials of multimedia equipment that is built is enough to overcome the problem of multimedia equipment availability with simulation form, the students also feel ease with this instructional application because able to see model of multimedia equipment such as object3D with the exact same detail as the original physical without fear of damaging it.