Interferensi meliputi penggunaan unsur yang termasuk ke dalam suatu bahasa waktu berbicara dalam bahasa lain dan penerapan dua buah sistem bahasa secara serentak terhadap suatu unsur bahasa, serta akibatnya berupa penyimpangan dari norma tiap-tiap bahasa yang terjadi dalam tuturan dwibahasawan. Interferensi dalam bidang leksikal terjadi apabila seorang dwibahasawan dalam peristiwa tutur memasukkan leksikal bahasa pertama ke dalam bahasa kedua atau sebaliknya. Narasi adalah suatu bentuk wacana yang berusaha menggambarkan dengan sejelas-jelasnya kepada pembaca suatu peristiwa yang telah terjadi. Permasalahan yang muncul dari latar belakang adalah bagaimana interferensi leksikal kelas kata verba, interferensi leksikal kelas kata nomina, dan interferensi leksikal kelas kata adjektiva. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang Interferensi leksikal kata verba bahasa pertama terhadap bahasa indonesia pada karangan siswa, interferensi leksikal kata nomina bahasa pertama terhadap bahasa Indonesia pada karangan siswa, interferensi leksikal kata adjektiva bahasa pertama terhadap bahasa indonesia pada karangan siswa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sasaran pada peneliian ini adalah siswa-siswi kelas VII Mts Al MaÂ’arif Pujer Bondowoso. Tempat penelitian di Mts Al MaÂ’arif Pujer Bondowoso, pada tanggal 22-29 April 2016. Teknik pengumpulan data adalah teknik dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti selaku instrumen pertama. Data dalam penelitian dianalisis dengan metode analisis deskriptif kualitatif. Hasil analisis data dari 21 karangan siswa ditemukan 44 kalimat interferensi leksikal. Berdasarkan hasil tersebut, kesimpulan dari penelitian ini dari 21 karangan siswa ditemukan 16 karangan siswa menggunakan leksikal bahasa pertama.

Interferensi meliputi penggunaan unsur yang termasuk ke dalam suatu bahasa waktu berbicara dalam bahasa lain dan penerapan dua buah sistem bahasa secara serentak terhadap suatu unsur bahasa, serta akibatnya berupa penyimpangan dari norma tiap-tiap bahasa yang terjadi dalam tuturan dwibahasawan. Interferensi dalam bidang leksikal terjadi apabila seorang dwibahasawan dalam peristiwa tutur memasukkan leksikal bahasa pertama ke dalam bahasa kedua atau sebaliknya. Narasi adalah suatu bentuk wacana yang berusaha menggambarkan dengan sejelas-jelasnya kepada pembaca suatu peristiwa yang telah terjadi. Permasalahan yang muncul dari latar belakang adalah bagaimana interferensi leksikal kelas kata verba, interferensi leksikal kelas kata nomina, dan interferensi leksikal kelas kata adjektiva. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang Interferensi leksikal kata verba bahasa pertama terhadap bahasa indonesia pada karangan siswa, interferensi leksikal kata nomina bahasa pertama terhadap bahasa Indonesia pada karangan siswa, interferensi leksikal kata adjektiva bahasa pertama terhadap bahasa indonesia pada karangan siswa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sasaran pada peneliian ini adalah siswa-siswi kelas VII Mts Al MaÂ’arif Pujer Bondowoso. Tempat penelitian di Mts Al MaÂ’arif Pujer Bondowoso, pada tanggal 22-29 April 2016. Teknik pengumpulan data adalah teknik dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti selaku instrumen pertama. Data dalam penelitian dianalisis dengan metode analisis deskriptif kualitatif. Hasil analisis data dari 21 karangan siswa ditemukan 44 kalimat interferensi leksikal. Berdasarkan hasil tersebut, kesimpulan dari penelitian ini dari 21 karangan siswa ditemukan 16 karangan siswa menggunakan leksikal bahasa pertama.

http://digilib.unmuhjember.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=umj-1x-triyulisti-3826