Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Justifikasi Penerapan Metode Sandwich Pada Pembelajaran Mata Kuliah Perkakas Pesawat Udara
Riza Ardiansyah (2018) | Tugas Akhir | -
Bagikan
Ringkasan
Tugas Akhir (TA) ini membahas mengenai justifikasi penerapan metode sandwich pada pembelajaran mata kuliah perkakas pesawat udara. Pada mata kuliah perkakas pesawat udara terdapat bahasan yang cukup banyak sehingga diperlukan usaha untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Mengacu kepada hasil evaluasi mahasiswa Program Studi Teknik Aeronautika (PSTA) Politeknik Negeri Bandung (POLBAN) angkatan 2015 dimana masih banyak mahasiswa yang memiliki nilai dibawah standar yaitu 70, maka untuk dapat meningkatkan hasil belajar diperlukan metode pembelajaran agar keseluruhan materi dapat dipahami dengan baik. Metode yang akan digunakan sebagai metode pembelajaran adalah metode sandwich yang memliki tiga tahapan/aspek yaitu aspek individu, aspek kolektif dan aspek transisi. Untuk memastikan efek dari metode sandwich maka dilakukan pengujian pada 16 orang mahasiswa dengan materi bab springs dengan susunan acara pengujian yang mecakup seluruh aspek metode sandwich. Hasil pengujian menunjukan adanya peningkatan hasil belajar dibandingkan nilai sebelumnya dimana seluruh peserta pengujian mendapatkan nilai rata-rata 86,6. Kata kunci: Justifikasi, metode sandwich, perkakas pesawat udara.
Ringkasan Alternatif
This Final Project discusses the justification for the applying of the sandwich method in the learning process of Aircraft Hardware course. There are quite a lot of discussions on Aircraft Hardware course so it takes an effort to get maximum learning results. Referring to the evaluation results class of 2015 Aeronautics Engineering Study Program of the Bandung State Polytechnic, there are still many students who have grades below the standard of 70. To be able to improve learning outcomes required learning methods so that the whole material can be understood properly. The method that will be used as a learning method is a sandwich method which has three stages/aspects, namely individual aspects, collective aspects and transitional aspects. To ascertain the effect of the sandwich method, 16 students were tested with chapter springs with a test program that covered all aspects of the sandwich method. The test results show an increase in learning outcomes compared to the previous grades where all participants had grades 86,6 averagely. Keywords: Justification, sandwich methods, aircraft hardware.