Kemampuan adalah bawaan kesanggupan sejak lahir atau merupakan hasil dari latihan yang digunakan untuk melakukan suatu pekerjaan, kemampuan tersebut meliputi kemampuan fisik dan kemampuan intelektual. Struktur adalah kerangka yang isinya memperlihatkan susunan dan hubungan setiap hal yang membangun sebuah teks. Teks eksplanasi adalah jenis teks yang menjelaskan hubungan logis dari beberapa peristiwa. Siswa adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran pada jalur pendidikan formal. Permasalahan yang muncul dari latar belakang adalah bagaimanakah penguasaan struktur dan unsur kebahasaan pada teks eksplanasi kompleks siswa kelas XI IPS 2 Semester 2 SMA Muhammadiyah 3 Jember. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penguasaan struktur dan unsur kebahasaan pada teks eksplanasi kompleks. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sasaran pada penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI IPS 2 SMA Muhammadiyah 3 Jember. Tempat penelitian di SMA Muhammadiyah 3 Jember, pada tanggal 19 Januari 2016. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Instrumen dalam penelitian adalah peneliti selaku instrumen utama, dan instrumen bantu berupa rubrik penilaian dan pengamatan. Data dalam penelitian dianalisis dengan metode analisis deskriptif kualitatif yaitu kata-kata yang diperoleh diinterpretasikan dengan membaca data, menemukan data, mengidentifikasi data, mengklasifikasi data, menganalisis data, memaparkan data, dan menyimpulkan data. Hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa yang memenuhi kriteria mampu dalam menentukan struktur dan unsur kebahasaan teks eksplanasi kompleks adalah 5 siswa dari 25 siswa yang ada. Pertama, siswa masih kurang mampu dalam menentukan pernyataan umum. Kedua, pada urutan sebab-akibat alam dan sosial siswa tersebut masih tidak mampu dalam menentukannya. Ketiga, pada kata serapan sebagian besar siswa mampu dalam menentukannya. Keempat, pada konjungsi eksternal sebagian besar siswa kurang mampu dalam menentukannya. Kelima, pada hubungan sebab-akibat sebagian besar siswa tidak mampu dalam menentukannya. Berdasarkan hasil tersebut, secara keseluruhan kesimpulan dari penelitian ini adalah analisis siswa dalam menentukan struktur dan unsur kebahasaan teks eksplanasi kompleks masih kurang mampu.

Ability is bringing of capability since born or is result from training that to be used to to do a job, the mentioned ability to cover physical ability and intellectual ability. Structure is the drafted that the content see it arranging and connection every matter that to wake up a text. Eksplanasi's text is the text type that to explain it logical connection from some events. Student student the efforty society member to develop it body potency to through studying process to the formal education band. Problems that appear from background back is how is sovereignty structure and element languaging to text eksplanasi complex of student XI IPS class 2 Semester 2 SMA Muhammadiyah 3 Jember. This research aim is to to descript it structure sovereignty and element of languaging to text eksplanasi complex. This research type is qualitative. Target to research this is class students XI IPS 2 SMA Muhammadiyah 3 Jember. Research place in SMA Muhammadiyah 3 Jember, to date 19 January 2016. Collection technique data to use it kuesioner. Instrument in research is the play instrument my gap-examiner, and assisting instrument facy of coloumn evaluation and perceiving. In research data be analyzed with the qualitative descriptive analysiical method that is the words that be obtained to be interpreted with to data read, to data find, to data identificate, to data classification, to data analyzed, to explain data it, and to conlude data it. Analysiical result data show that student who fulfill able criteria in to determine it structure and text languaging element eksplanasi complex is 5 student from 25 student who exist. First, student student still able less in to determine it public statement. Second, to sequence because nature consequence and student's social mentioned still not able in to sure it. Third, to absorbing word a part big of student able in to sure it. Fourth, to konjungsi external a part big of student able less in to sure it. Fifth, to connection because-consequence a part big of student not able in to sure it. Result to be based mentioned, according to entirely of conclusion from research this is student's analysiical in to determine it structure and text languaging element eksplanasi complex still able less.

http://digilib.unmuhjember.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=umj-1x-muhammadwa-2010