Konjungsi merupakan salah satu unsur penting dalam kemampuan berbahasa, baik dalam kemampuan berbahasa tulis, seperti dalam paragraf, maupun dalam kemampuan berbahasa lisan. Penggunaan konjungsi dalam paragraf harus memperhatikan ragam dan ketepatan relasinya. Ketidaktepatan dalam penggunaan konjungsi menyebabkan bahasa tulis atau lisan dapat tidak padu. Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah (1) ragam konjungsi, (2) ketepatan penggunaan konjungsi, dan (3) relasi konjungsi yang digunakan dalam paragraf siswa kelas X Program Lintas Minat Bahasa dan Budaya Semester 1 MAN 1 Jember tahun Pelajaran 2015/2016? Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan (1) ragam konjungsi, (2) ketepatan penggunaan konjungsi, dan (3) relasi konjungsi yang digunakan dalam paragraf siswa kelas X Program Lintas Minat Bahasa dan Budaya Semester 1 MAN 1 Jember tahun Pelajaran 2015/2016. Rancangan dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskripstif kualitatif. Lokasi Penelitian di MAN 1 Jember. Data penelitian berupa ragam konjungsi, ketepatan penggunaan konjungsi, dan relasi konjungsi. Sumber data penelitian adalah paragraf siswa. Teknik pengumpulan data dengan teknik dokumentasi. Instrumen pengumpulan data adalah penelitisendiri. Analisis data dengan deskripstif dengan langkah menelaah data, kategorisasi data, pemeriksaan keabsahan data, dan penafsiran data. Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan, kesimpulan hasil penelitian adalah konjungsi dalam kalimat paragraf siswa kelas X Program Lintas Minat Bahasa dan Budaya Semester 1 MAN 1 Jember tahun pelajaran 2015/2016 adalah konjungsi intrakalimat dan konjungsi antarkalimat. Konjungsi intrakalimat terdiri atas konjungsi koordinatif dan konjungsi subordinatif. Ketidaktepatan penggunaan konjungsi dalam paragraf ditemukan sebanyak 18 data. Konjungsi yang digunakan adalah konjungsi koordinatif relasi penjumlahan, relasi pertentangan relasi pilihan, jika, karena, sebab, agar, walau/walaupun, meskipun, ketika setelah, sebelum, saat, akibat, sehingga, sambil, dengan, bahwa, bukan hanya itu, selain itu, akibatnya, oleh karena itu, dengan demikian, jadi, akhirnya, akan tetapi, namun, setelah itu, di samping itu, walaupun begitu, dan oleh sebab itu. Saran yang disampaikan berkaitan dengan hasil penelitian adalah perlu dilakukan evaluasi proses pembelajaran dan hasil pembelajaran, peningkatan kompetensi guru, dan peningkatyan motivasi belajar siswa.

Konjungsi merupakan salah satu unsur penting dalam kemampuan berbahasa, baik dalam kemampuan berbahasa tulis, seperti dalam paragraf, maupun dalam kemampuan berbahasa lisan. Penggunaan konjungsi dalam paragraf harus memperhatikan ragam dan ketepatan relasinya. Ketidaktepatan dalam penggunaan konjungsi menyebabkan bahasa tulis atau lisan dapat tidak padu. Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah (1) ragam konjungsi, (2) ketepatan penggunaan konjungsi, dan (3) relasi konjungsi yang digunakan dalam paragraf siswa kelas X Program Lintas Minat Bahasa dan Budaya Semester 1 MAN 1 Jember tahun Pelajaran 2015/2016? Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan (1) ragam konjungsi, (2) ketepatan penggunaan konjungsi, dan (3) relasi konjungsi yang digunakan dalam paragraf siswa kelas X Program Lintas Minat Bahasa dan Budaya Semester 1 MAN 1 Jember tahun Pelajaran 2015/2016. Rancangan dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskripstif kualitatif. Lokasi Penelitian di MAN 1 Jember. Data penelitian berupa ragam konjungsi, ketepatan penggunaan konjungsi, dan relasi konjungsi. Sumber data penelitian adalah paragraf siswa. Teknik pengumpulan data dengan teknik dokumentasi. Instrumen pengumpulan data adalah penelitisendiri. Analisis data dengan deskripstif dengan langkah menelaah data, kategorisasi data, pemeriksaan keabsahan data, dan penafsiran data. Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan, kesimpulan hasil penelitian adalah konjungsi dalam kalimat paragraf siswa kelas X Program Lintas Minat Bahasa dan Budaya Semester 1 MAN 1 Jember tahun pelajaran 2015/2016 adalah konjungsi intrakalimat dan konjungsi antarkalimat. Konjungsi intrakalimat terdiri atas konjungsi koordinatif dan konjungsi subordinatif. Ketidaktepatan penggunaan konjungsi dalam paragraf ditemukan sebanyak 18 data. Konjungsi yang digunakan adalah konjungsi koordinatif relasi penjumlahan, relasi pertentangan relasi pilihan, jika, karena, sebab, agar, walau/walaupun, meskipun, ketika setelah, sebelum, saat, akibat, sehingga, sambil, dengan, bahwa, bukan hanya itu, selain itu, akibatnya, oleh karena itu, dengan demikian, jadi, akhirnya, akan tetapi, namun, setelah itu, di samping itu, walaupun begitu, dan oleh sebab itu. Saran yang disampaikan berkaitan dengan hasil penelitian adalah perlu dilakukan evaluasi proses pembelajaran dan hasil pembelajaran, peningkatan kompetensi guru, dan peningkatyan motivasi belajar siswa.

http://digilib.unmuhjember.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=umj-1x-imamghazal-2008