Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Makna Diskriminasi Rasial Dalam Film The Hateful Eight
Nita Frenita NIM. (2017) | Skripsi | Ilmu Komunikasi
Bagikan
Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna diskriminasi rasial dalam film The Hateful Eight. Untuk menjawab masalah diatas, maka peneliti mengangkat sub fokus : Sequence sebagai subjek dengan menganalisis makna denotatif, makna konotatif dan mitos/ideologi. Peneliti juga menggunakan alat analisis tambahan dengan menggunakan model alur scene-o-gram Richard Krevolin. Pendekatan penelitian adalah kualitatif dengan studi analisis semiotika Roland Barthes. Objek yang dianalisis berupa makna diskriminasi rasial dalam film The Hateful Eight, subjek yang dianalisis merupakan sequence yang terdapat pada film tersebut. Data penelitian diperoleh melalui studi pustaka, dokumentasi dan penelusuran data online. Untuk menguji keabsahan data menggunakan perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan dalam penelitian dan diskusi teman sejawat. Adapun teknik analisis data dengan kategorisasi dan reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam film The Hateful Eight menggambarkan diskriminasi rasial yang terjadi akibat adanya perbudakan pada abad ke- 19 di Amerika Serikat. Makna denotatif, konotatif, mitos/ideologi menunjukan adanya diskriminasi rasial yang tergambarkan lewat sequence dalam film The Hateful Eight, dengan melihat tanda dan makna. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan bahwa makna diskriminasi rasial, terlihat dari pengucilan orang kulit hitam, penghinaan dan merendahkan orang kulit hitam di abad-19 sebagai gambaran diskriminasi yang terjadi di masa sekarang. Tidak dipungkiri bahwa diskriminasi banyak terjadi terlebih di negara multi-etnis. Saran yang dapat peneliti berikan adalah dalam melakukan penelitian dengan analisis semiotika dikhususkan untuk masyarakat agar bisa lebih mengontrol diri dalam menonton sebuah film. Bagi Universitas agar bisa memberikan tambahan untuk mata kuliah khususnya semiotika. Untuk peneliti selanjutnya agar memberikan perhatian lebih dalam penelitiannya.
Ringkasan Alternatif
This research aims to know the meaning of racial discrimination in The movie The Hateful Eight. To address the above issues, then the researchers raised the sub focus: Sequence as a subject by analyzing the meanings in denotative meaning and myth konotatif/ideology. Researchers also use additional analysis tools using flow model scene-o-gram Richard Krevolin. The research approach was qualitative analysis with the studyof semiotics Roland Barthes. Objects that are analyzed in the form of racial discrimination within the meaning of The Hateful Eight, a subject that is analyzed is a sequence in the film. Research data obtained through the study of literature, documentation and search data online. To test the validity of the data using the extension of the observation, increased diligence in research and discussion of friends along. As for the data analysis techniques with categorisation and the reduction of the presenceof the data, the data, and the withdrawal of the conclusion. Research results show that in The movie The Hateful Eight described the racial discrimination that results from the existence of slavery in the 19th century in the United States. In denotative meaning, konotatif, myth/ideology showed the existence of racial discrimination that breakfast buffet pass sequence in The film The Hateful Eight, by looking at the signs and meaning. The conclusions of this research show that the meaning of racial discrimination, is visible from the exclusion of blacks, insults and demeaning black people in 19th-century illustration of discrimination happeningin the present. Not denied that discrimination occurs first in the country's many multiethnic. The advice ca researchers give is in doing research with analysis of semiotics is devoted to the community in order to be more in control ofyourself in watching a movie. For the University in order to provide for additional courses in particular semiotics. For the next researcher to give more attention in his research.