Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Media alternatif pendukung pembelajaran matematika untuk Kelas III SD berbasis Multimedia di SD Suruur Kota Bansung
ShaumaWidianto NIM. (2015) | Skripsi | Manajemen Informatika , Sistem Informasi , Manajemen
Bagikan
Ringkasan
Dalam upaya meningkatkan efisiensi suatu kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran matematika, diperlukan suatu perancangan aplikasi multimedia berbentuk suatu aplikasi menggunakan Flash sebagai program utamanya, yaitu aplikasi pembelajaran untuk anak kelas tiga di sekolah dasar SURUUR. Masalah yang terjadi dalam maksud perancangan penelitian ini dikarenakan pola pembelajaran mata pelajaran matematika di sekolah ini dirasa belum cukup dapat dipahami oleh siswa, sehingga dibutuhkan sebuah aplikasi multimedia yang berguna untuk menunjang daya tangkap para siswa terhadap mata pelajaran matematika. Kegunaan penelitian ini juga berguna untuk penulis sendiri dalam memahami bagaimana penerapan ilmu pemrograman dalam suatu aplikasi multimedia yang dapat berguna untuk keperluan pendidikan di sekolah dasar. Metode pendekatan sistem ini yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah metode berorientasi objek. Sedangkan metode pengembangan sistem yang digunakan oleh penulis adalah berbasis prototype. Aplikasi ini dibangun oleh penulis menggunakan bahasa pemrograman ActionScript versi 2.0 dengan menggunakan aplikasi Adobe Flash CS6. Sedangkan, aplikasi ini didesain menggunakan Unified Model Languange (UML). Sesudah perancangan aplikasi ini selesai, aplikasi ini diuji menggunakan metode pengujian alpha blackbox. Pada akhirnya aplikasi ini diimplementasikan di sekolah dasar SURUUR yang beralamat di Jln.Hegarmanah Tengah no.2A, Bandung.
Ringkasan Alternatif
In an effort to improve the efficiency of teaching and learning in mathematics, so it takes a form of multimedia application design an application using Flash as the main program, namely learning applications for third grade student in SURUUR elementary school. Problems that occur in the design intent of this study is because the pattern of learning mathematics courses at this school are still not enough to be understood by the students, so it takes a multimedia application that is useful to support the students' grasp of mathematics courses. This system approach used by the author in this study is an object-oriented method. While the system development methods used by the authors is based prototype. This application was built by the authors using the programming language ActionScript 2.0 version using Adobe Flash CS6. Whereas, this application is designed using the Unified Model Languange (UML). After designing this application is complete, the application is tested using blackbox testing alpha method. After the end of this application is implemented in SURUUR elementary school located at Jln.Hegarmanah Tengah no.2A, Bandung