Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Media interaktif jikoshoukai shimashou sebagai media pembelajaran perkenalan dalam Bahasa Jepang
Fauzia Astari Nurliana NIM. (2013) | Skripsi | Sastra Jepang
Bagikan
Ringkasan
Dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin modern membuat banyak pula orang yang memanfaatkan produk teknologi sebagai media pembantu dalam sebuah proses pembelajaran. Begitu pula dimasa ini, bahasa Jepang yang tidak hanya dipelajari oleh mahasiswa jurusan bahasa Jepang saja namun juga untuk oleh mahasiswa Hubungan Internasional, khususnya di UNIKOM. Adapula masalah umum yang dihadapi oleh para mahasiswa dalam belajar bahasa jepang khususnya adalah pada materi perkenalan, yaitu kesulitan mengingat kosakata. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut ini : 1. Untuk mengetahui pembuatan media Jikoshoukai; 2. Untuk mengajarkan cara pengoperasian media; 3. Untuk mengetahui keefektifitasan media Jikoshoukai shimashou setelah dicobakan kepada para responden.Media pembelajaran ini dibuat dengan menggunakan program Adobe Flash CS 5.5, dan diberi nama Jikoshoukai shimashou; sedangkan dan metode penelitian yang digunakan adalah metode Reasearch & Development. Penelitian ini dicobakan pada 10 orang responden mahasiswa Hubungan Internasional UNIKOM. Dalam laporan penelitian ini dibahas pula mengenai proses perancangan, proses pembuatan, dan hasil keefektifitasan media menurut para responden pengguna media Jikoshoukai shimashou. Melalui hasil kuisioner diketemukan bahwa hampir sebagian besar responden, yaitu sebanyak 74,5%, menjawab media ini Jikoshoukai shimasho ini sudah memuaskan; dinilai dari fungsi, manfaat dan tampilannya. Dengan demikian Hasil dari penelitian ini adalah bahwa media Jikoshoukai shimashou ini dapat dikatakan sebagai sebuah media interaktif dan juga dapat digunakan sebagai media penunjang bagi pembelajaran bahasa Jepang, khususnya dalam materi memperkenalkan diri.
Ringkasan Alternatif
The modernizing development of science and technology makes more people use technological products as study media. In this era, Japanese language is not only learned by Japanese major students but also by the students of International Relation major (Ina: Hubungan Internasional/HI), especially in UNIKOM.The common obstacle faced by the students in studying Japanese is specifically on introduction materials, which is the difficulty to remember vocabularies. Thus, the purpose of this research are:1. To know the making process of the Jikoshokai shimasou media; 2.To instruct on how to operate the media.; 3.To know the effectiveness of the Jikoshokai shimashou media after tested by the respondents. This media is made by using Adobe Flash CS 5.5 program, and called Jikoshokai shimashou; and the research method used was the Research & Development method. This research was tested on 10 respondents from International Relation major students of UNIKOM.This research report is also discussing the designing process, the making process and the results of the effectivity from the use of the Jikoshokai shimashou media from the respondents. The questioner results found that most of the respondents, which was 74,5%, answered that the media of Jikoshokai shimashou is satisfactory; based on its functions, stead and appearance.The result of this research is that the media of Jikoshokai shimashou could be classified as an interactive media and also used as support media for those who learn Japanese, especially in the subject of self-introduction.