Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran di lembaga yang berlokasi di kecamatan yaitu SMK 1 Pancasila Ambulu dengan pembelajaran ekstrakurikuler film. Dimana pendidikan film sendiri di Ambulu masih terbilang kecil sehingga SMK 1 Pancasila ingin membuat suatu iklim dan kondisi perfilman yang menjadikan masyarakat Ambulu terutama generasi muda mampu berkreatifitas dengan baik dalam bidang tersebut. Ekstrakurikuler film sudah berjalan 3 tahun. Dalam waktu tersebut Siswa siswi SMK 1 Pancasila sudah memproduksi 7 film. Semua film yang diproduksi siswa sudah dilihat oleh beberapa sekolah di SMP, masyarakat Ambulu dan tv lokal yaitu Jember 1 tv. Di dalam melakukan penelitian, penulis menggunakan teori Formula Lasswell milik Harold Dwight Lasswell. Berikut ungkapan Lasswell yang merupakan cara sederhana untuk memahami proses komunikasi massa yaitu dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut: “Siapa (who); berkata apa (says what); melalui saluran apa (in which channel); kepada siapa (to whom); dengan efek apa? (with what effect?).” Untuk mengetahui jawaban lasswell, penulis menggunakan jenis penelitian Deskriptif Kualitatif. Yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian. Untuk mengetahui fenomena tersebut penulis menggunakan teknik pengumpulan data secara observasi, wawancara tak terstruktur dan studi dokumentasi. Setelah dilakukan penelitian, penulis menemukan adanya pembelajaran ekstrakulikuler film dimana tidak hanya untuk belajar namun juga di tayangkan kepada masyarakat Ambulu bahkan sampai di SMP-SMP di daerah Ambulu untuk media promosi sekolah. Saat ini masyarakat Ambulu sudah tidak asing lagi dengan film bahkan masyarakat mendukung adanya film di lingkungan mereka. Dengan adanya film juga setiap tahun siswa baru bertambah dibandingkan tahun sebelumnya.

This study aims to determine the learning process in institutions located in the district of SMK 1 Pancasila Ambulu with extracurricular learning movies. Where the film itself Ambulu education is relatively small so SMK 1 Pancasila want to create a climate and conditions Ambulu film that makes people especially the younger generation capable of creativity well in the field. Extracurricular movie has been running 3 years. Within the Student SMK 1 Pancasila has produced seven films. All the films produced student has been seen by some in junior high school, community and local tv Ambulu namely Jember 1 tv. In doing the research, the author uses the theory belongs to Harold Dwight Lasswell Formula Lasswell. Lasswell following expression which is a simple way to understand the process of mass communication is to answer the following questions: "Who (WHO); say (says what); through what channels (in the which channel); to whom (to Whom); with what effect? (with what effect?). " To know the answer Lasswell, the authors use this type of qualitative descriptive study. Ie research that aims to understand the phenomenon of what is experienced by research subjects. To know the phenomenon the authors use data collection techniques are observation, unstructured interviews and documentation. After doing research, the authors found an extracurricular learning in which the movie is not only to learn but also aired to the public Ambulu even in junior high schools in the area for the media campaign Ambulu school. Currently Ambulu people already familiar with the film and even the community supports the movie in their neighborhood. With the movie also every year new students increased over the previous year.

http://digilib.unmuhjember.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=umj-1x-muhammadsi-2047