Sistem pembelajaran yang berlangsung di SMA Plus AL-GHIFARI Bandung hanya terjadi di dalam ruangan kelas dengan sistem pembelajaran secara terpusat. Keterbatasan waktu di sekolah menjadi salah satu pemicu kurang maksimalnya pemberian materi dan kurangnya komunikasi antara siswa dan guru dalam mendiskusikan materi pelajaran, ditambah dengan banyaknya siswa membuat guru mengalami kesulitan dalam mengetahui rata-rata nilai ujian siswa dalam kelas. Oleh karena itu, untuk membantu menyelesaikan kendala tersebut dibangunlah sebuah e-learning berbasis website, dengan menerapkan metode pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan guru menyampaikan materi, untuk membantu memfasilitasi proses belajar siswa, mempermudah siswa dan guru untuk berkomunikasi didalam suatu forum, dan menyediakan penyampaian materi pelajaran yang lebih interaktif. Pengembangan aplikasi e-learning dilakukan dengan menggunakan metode pengembangan perangkat lunak waterfall. Data diperoleh dengan cara melakukan studi literatur dan studi lapangan dengan menganalisis kebutuhan dalam perancangan dan pembangunan aplikasinya. Model analisis perangkat lunak yang digunakan adalah pemodelan analisis terstruktur. Alat yang digunakan adalah DFD (Data Flow Diagram),ERD (Entity Relatioanl Diagram) dan Flow Map. Berdasarkan hasil pengujian, maka dapat diperoleh kesimpulan aplikasi yang dibangun dapat menjadi media alternatif bagi siswa dalam mendapatkan materi, sarana komunikasi bagi siswa dan guru diluar pertemuan di sekolah dan memudahkan guru dalam menghitung jumlah rata-rata nilai ujian siswa.

System of learning that takes place in high school AL-Ghifari Plus Bandung only occurs in the classroom with the learning system is centralized. Limitations of time in school to be one of the triggers maximal provision of material and lack of communication between students and teachers in discussing the subject matter, coupled with the many students make the teachers had difficulty in knowing the average test scores of students in class. Therefore, to help resolve the constraints built a web-based e-learning, by applying the learning method that aims to facilitate the teacher delivering the material, to help facilitate student learning, facilitate students and teachers to communicate in a forum, and provide delivery of content lessons more interactive. The development of e-learning applications is done by using the waterfall method of software development. Data obtained by literature studies and field studies to analyze the needs in the design and development applications. Model analysis software used is the structured analysis modeling. The tools used are the DFD (Data Flow Diagram), ERD (Entity Relatioanl Diagram) and Flow Map. Based on the test results, it can be concluded that the application was built to be an alternative media for students in obtaining the materials, the means of communication for students and teachers at school and outside of meetings allows teachers to calculate the average number of student test scores.

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-agungwijay-35263