Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Membangun e-learning pada SMK LPPM RI 1 Bandung
Ferry Priyandi NIM. (2013) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Sekolah Menengah Kejuruan LPPM-RI 1 didirikan pada tahun 1980 di bawah naungan Yayasan Pendidikan dan Badan Masyarakat Pengetahuan Republik Indonesia (LPPM-RI). SMK LPPM-RI 1 memiliki kendala dalam pemberian materi ketika guru berhalangan hadir, pemberian tugas di luar jam sekolah kepada siswa, dan monitoring kinerja guru dalam hal pemberian materi yang cukup baik kepada siswa. Untuk mengatasi masalah yang ada, maka dibuat aplikasi e-learning untuk membantu proses kegiatan belajar mengajar agar lebih efektif.Metodologi Penelitian yang digunakan dalam penyusunan Tugas Akhir ini adalah observasi, studi literatur sedangkan tahap pengembangan sistem menggunakan metode waterfall. Untuk merancang aplikasi ini digunakan metode perancangan struktural yaitu Data Flow Diagram (DFD), DFD merupakan sebuah metode yang telah menjadi standar dalam industri untuk visualisasi, merancang dan mendokumentasikan sistem perangkat lunak berdasarkan aliran data. Berdasarkan pengujian Alpha dan Beta yang dilakukan menunjukan bahwa aplikasi e-learning dapat menyediakan sistem pendukung untuk membantu meningkatkan proses belajar mengajar di SMK LPPM RI 1. Memfasilitasi serta bisa mengoptimalkan proses kegiatan belajar mengajar khususnya untuk mata pelajaran yang masuk kepada ujian nasional, diharapkan akan lebih membantu siswa untuk lebih siap menghadapi ujian nasional yang pada setiap tahunnya standar ujian nasional selalu meningkat.
Ringkasan Alternatif
Vocational School LPPM-RI 1 was established in 1980 under the auspices of the Foundation for Education and the Knowledge Society Agency of the Republic of Indonesia (LPPM-RI). SMK LPPM-RI 1 had problems in the provision of material when the teacher was unable to attend, assignments outside of school hours to students, and monitoring the performance of teachers in terms of providing enough good material to students. To solve the problem, then the e-learning application created to help the process of learning to be more effective.The research methodology used in the preparation of this final is observation, while the literature study phase of system development using the waterfall method. To design this application used a structural design methods which is Data Flow Diagrams (DFD), DFD is a method that has become the industry standard for visualizing, designing and documenting software systems based on the data stream.Based on Alpha and Beta testing conducted showed that the application of e-learning can provide a support system to help improve teaching and learning in vocational high LPPM RI 1. To facilitate and optimize the learning process especially for subjects who entered the national exam, it is expected to help the students to face national exam which every year itÃâs standarized always increasing.