Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 9 Bandung yang terletak di jalan LMU Suparmin, sitem pembelajaran yang berjalan saat ini sudah cukup baik, namun masih ditemui beberapa masalah. Masalah yang muncul diantaranya yaitu siswa mengalami kesulitan dalam mendapatkan materi pendukung, penyampaian materi yang kurang maksimal ketika guru berhalangan hadir, komunikasi yang terkadang kurang berjalan dengan baik dan belum adanya media yang menampilkan data nilai siswa per kelas dengan cepat dan mudah dipahami untuk kepala sekolah dalam monitoring pembelajaran. Oleh karena itu, untuk menyelesaikan masalah tersebut diatas, maka perlu dibangun sebuah media pembelajaran online untuk mendukung dan membantu memaksimalkan proses pembelajaran. Metode penelitan yang digunakan dalam menyusun tugas akhir ini adalah metode analisis deskriptif dengan dua tahapan yaitu tahap pengumpulan data dan tahap pembangunan perangkat lunak. Metode analisis perangkat lunak yang digunakan adalah metode analisis terstruktur dengan tools yang digunakan adalah flowmap, EntityRelationship Diagram (ERD) dan Data Flow Diagram (DFD). Berdasarlan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ini sudah membantu guru dalam menyediakan materi pendukung,sudah membantu guru dalam menyampaikan materi ketika berhalangan hadir, sudah membantu menyediakan sarana komunikasi antaraguru dan siswa serta sudah membantu kepala sekolah dalam monitoring nilai rata-rata kelas per mata pelajaran.

SMAN 9 Bandung, located at the LMU Suparmin, system of learning that goes pretty good now, but still encountered some problems. Problems that arise among the students having difficulty in getting support materials, delivery of materials less than the maximum when the teacher was unable to attend, sometimes less communication going well and there is no media that display data values per grade students to quickly and easily comprehensible to the principal in monitoring learning. Therefore, to solve the above problems, it is necessary to build an online learning media to support and help maximize the learning process.Research methods were used in preparing this thesis is descriptive analysis method with two stages: data collection phase and stage of software development. Methods of analysis software used is the structured analysis tools used are Flowmap, EntityRelationship Diagram (ERD) and Data Flow Diagrams (DFD).Based on these results it can be concluded that the media has been learning support teachers in providing support materials, is helping teachers in presenting the material when it was unable to attend, it helps to provide a means of communication antaraguru and students and has helped principals in monitoring the average grade per subject .

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-ariffirman-31030