Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Multimedia Pembelajaran Dan Simulasi Proses Respirasi Pada Manusia Menggunakan Augmented Reality Berbasis Dekstop
Rosalina Fazriah NIM. (2016) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Pada saat ini pembelajaran yang dilakukan oleh Sekolah Dasar masih menggunakan cara konvensional yakni masih menggunakan metode biasa yang sumber materi berasal dari buku paket. Terdapat beberapa mata pelajaran yang apabila dilakukan secara konvensional membuat siswa mejadi kesulitan dalam memahami serta mencerna materi yang disampaikan oleh guru. Seperti halnya mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang merupakan salah satu pelajaran wajib bagi siswa. Di dalam mata pelajaran IPA tersebut terdapat bab yang menjelaskan mengenai Proses Respirasi Pada Manusia dimana materi yang diberikan kepada siswa hanya melihat gambar yang terdapat dibuku paket saja, tanpa mengetahui detail dari Proses Respirasi pada Manusia. Disamping itu dari hasil wawancara dengan guru kelas 5 di SD Islam Az- Zakiyah Ibu Nurhaningsih, diketahui bahwa rata-rata siswa kelas 5 memang mengalami kesulitan dalam menguasai dan memahami materi serta konsep-konsep dari proses respirasi pada manusia yang diawali dari proses pembelajaran yang terhambat di kelas, sehingga guru harus fokus pada beberapa siswa untuk mengajarkan materi yang belum terkuasai dengan baik. Sehingga proses belajar mengajar di kelas menjadi terhambat dalam penyampaian materinya. Berdasarkan permasalahan diatas, maka dibuatlah multimedia pembelajaran dan simulasi proses respirasi pada manusia menggunakan augmented reality berbasis desktop untuk siswa kelas 5 di SD Islam Az-Zakiyah. Pembangunan media pembelajaran ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran alternatif guna membantu siswa dalam belajar dengan cara yang lebih aktif dan interaktif.
Ringkasan Alternatif
In the current learning conducted by primary schools still use the conventional way IE still using regular method of the source material comes from the book the package. There are some subjects that when done conventionally make students become difficult to understand and Digest material presented by the teacher. As with any Natural Science subjects which is one of the lessons is compulsory for students. In the subjects of SCIENCE there are chapters that explain the process of Respiration in humans where the material given to students only see picture dibuku package only, without knowing the details of the process of Respiration in humans. In addition, from the interviews with teachers at the grade 5 Elementary School Islam Az-Zakiyah Mrs. Nurhaningsih, noted that the average grade 5 students are indeed having difficulty in mastering and understanding the material and concepts from human respiration process that begins from the learning process that is hampered in the class, so the teacher must focus on a few students to teach material that has not been terkuasai well. So the process of teaching and learning in the classroom become stunted in the delivery of the material. Based on the above issues, then a single multimedia learning and human respiration process simulation using augmented reality-based desktop for grade 5 students at an Islamic Elementary School Az-Zakiyah. Learning media development is expected to be alternative learn