Materi yang terdapat dalam mata pelajaran bahasa Jepang di SMA/sederajat sangat banyak dan tidak didukung dengan waktu belajar yang memadai. Untuk mengatasi kejenuhan siswa saat kegiatan belajar di kelas oleh pengajar yang masih menggunakan teknik mengajar konvensional atau ceramah untuk mata pelajaran bahasa Jepang, penulis akan membuat media pembelajaran bahasa Jepang yang berbasis kepada buku Sakura I dan Nihongo I dengan menggunakan software Adobe Flash CS6 dengan bantuan Adobe Photoshop CS6. Media pembelajaran ini diharapkan dapat menarik perhatian dan membangkitkan semangat siswa SMA pembelajar bahasa Jepang dalam belajar khususnya untuk mata pelajaran bahasa Jepang kelas X. Penelitian ini memaparkan cara pembuatan media, cara pengoperasian media, dan mencari tanggapan dari sepuluh responden. Metode penelitian yang digunakan adalah metode R&D (Reseach and Development) atau dalam bahasa Indonesia berarti “Penelitian dan Pengembangan”. Dikarenakan waktu yang terbatas, dalam penelitian ini penulis akan menguji keefektifan media dengan cara membagikan angket kepada sepuluh guru bahasa Jepang di kota Bandung untuk kemudian diambil tanggapannya. Hasil dari penelitian dalam bentuk angket tersebut adalah sebagai berikut: (a)Untuk angket tertutup, nilai yang dihasilkan adalah 547, artinya menurut rating scale berada pada posisi diantara predikat “cukup baik” dan “sangat baik”. Namun karena nilai 547 lebih mendekati nilai 600 (sangat baik) daripada 450 (cukup baik), maka dengan kata lain berarti dapat dikatakan bahwa multimedia “Gakuchi 2” sebagai media alternatif pembelajaran utuk pelajar kelas X SMA/Sederajat. (b)Untuk angket terbuka, seluruh (100%) responden menjawab ada keinginan menggunakan multimedia Gakuchi 2 untuk mengajar bahasa Jepang. Meskipun demikian, saran untuk perbaikan media tetap ada seperti perbaikan kalimat dalam petunjuk soal pilihan asosiasi, perbanyak latihan yang lebih variatif, penambahan panduan lengkap penggunaan media, penambahan ungkapan diawal dan diakhir contoh percakapan, dan perbaikan kualitas suara penutur.

Japanese in high school as a local subject had many complex materials. Therefore it should have media to fulfill the students’ needs in learning this subject. Because of the reason, the writer made learning medium basically from Sakura I and Nihongo I book by using Adobe Flash CS6 software collaborated with Adobe Photoshop CS6. This medium was expected to help high school students whom study Japanese in X class. The writer explained how to make the learning and the operation of the medium. Then she found out 10 respondents about the medium. She used Research and Development method in this research. She tested the effectiveness of this medium by distributing questionnaires to 10 Japanese teachers in Bandung. The results of the research were divided in 2 points. First, the value of closed questionnaires was 547, means that the rating scale is between “fair” and “very good”. However value 547 was closed more to 600 (very good) than 450 (fair). Therefore multimedia Gakuchi 2 was appropriate as an alternative medium for X class students in high school. Second, for the open questionnaires all respondents (100%) answered that they desired to use the multimedia of Gakuchi 2 to teach Japanese subject. Therefore the improvement of this medium was really needed such as repairing the sentences on instructions of association choices, adding various exercises, adding more detailed guide of the medium use, adding before and after expressions of conversation examples, and improving the speakers’ sound quality.

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-astriindah-34953