Kondisi mahasiswa tingkat akhir yang penuh dengan tekanan baik secara mental maupun fisik dapat menimbulkan stres yang membuat mahasiswa melakukan perilaku prokrastinasi akademik. Prokrastinasi akademik yang muncul berupa penundaan untuk mengerjakan skripsi. Stres sebenarnya dapat ditangani dengan suatu teknik yang dinamakan coping strategy, terutama emotion-focused coping. Sehingga apabila stres berhasil ditangani diharapkan dapat menurunkan tingkat prokrastinasi akademik. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh mahasiswa tingkat akhir dalam rangka menggunakan strategi emotion-focused coping adalah dengan bermain game.Penelitian ini adalah tentang pembangunan aplikasi game 2D dengan judul Dasar Jana: Mengejar Dewi Suda yang diharapkan dapat membantu meringankan stres mahasiswa tingkat akhir. Game dibangun dengan menggunakan paradigma pemrograman berorientasi objek. Game juga disisipkan pesan-pesan positif yang disampaikan secara eksplisit yang diharapkan dapat meningkatkan motivasi mahasiswa tingkat akhir untuk kembali mengerjakan skripsinya. Hasil pengujian menunjukan bahwa game yang dibangun telah sesuai dengan analisis dan perancangannya. Berdasarkan hasil pengujian tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasi game 2D yang dibangun dapat membantu meringankan stres serta meningkatkan motivasi mahasiswa tingkat akhir untuk kembali mengerjakan skripsinya.

The conditions of students who work for their thesis, had a full of pressure both mentally and physically can cause stress that makes students doing academic procrastination behavior. Academic procrastination appears in the form of delays to work on their thesis. However, stress can be treated with a technique called coping strategy, especially emotion-focused coping. So when stress successfully handled, the level of academic procrastination is expected to diminish. One way that can be done by a student in order to use emotion-focused coping technique is to play games.This research is about the development of 2D game application entitled “Dasar Jana: Mengejar Dewi Suda” which is expected to help relieve the stress a student. Games built using object-oriented programming paradigm. Game also inserted positive messages explicitly aimed at helping increase student motivation to rework their thesis.The test results show that the game has been built according to analysis and design. Based on the test result it can be concluded that 2D game application can help relieve stress and increase student motivation to rework their thesis.

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-muhammadgu-31062