Perkembangan pemograman game edukasi yang kini semakin marak membuat para game developer berlomba untuk menciptakan game edukasi terutama bagi anak-anak. Namun game edukasi yang memperkenalkan dasar-dasar islam khususnya Rukun Iman dan Islam dinilai masih kurang. Pada umumnya dalam proses pendidikan pada usia dini lebih diutamakan pada metode bermain sambil belajar. Hal ini dilakukan karena metode ini lebih sesuai dengan kondisi anak-anak yang cenderung lebih suka bermain. Seto Mulyadi (2006) psikolog anak, menjelaskan bahwa “anak adalah anak, anak bukan manusia dewasa mini, karena itu metode pembelajaran terhadap anak harus disesuaikan dengan perkembangannya.”.Melihat perkembangan aplikasi game edukasi tersebut maka penelitian ini mengangkat judul tentang Pembangunan Aplikasi Game Edukasi Pengenalan Agama Islam. Aplikasi ini dibangun dengan menggunakan software Adobe Flash dengan ActionScript 2.0 sebagai bahasa dalam pemrogramanya dan algoritma Greedy sebagai pelogika dalam game Tebak Gambar. Game ini bergenre casual, dimana pemain akan bermain game untuk menebak jawaban dengan cara menekan satu persatu huruf yang tampil pada kolom sesuai soal yang diberikan. Diharapkan semakin sering user memainkan game ini akan semakin mengenal akan dasar-dasar Islam seperti enam Rukun Iman dan lima Rukun Islam, sehingga ini bisa dijadikan sebuah media yang efektif untuk mengarahkan anak-anak pada pembelajaran dasar islami.Berdasarkan pengujian Whitebox dan Blackbox yang dilakukan, aplikasi game edukasi pengenalan agama Islam ini akan berguna untuk meningkatkan dan menumbuhkan minat serta ketertarikan anak untuk mengenal dasar-dasar agama Islam bagi anak-anak di usia dini. Namun masih diperlukan pengembangan system untuk memperbaiki kekurangan sistem yang sudah dibuat.

The development of educational game programming is now more prevalent make the game developers are racing to create educational games especially for childrens. However, educational game that introduces the basics of Islam in particular Pillars of Islam Pillars of Faith and it is still not. Generaly, the process of education or early childhood toddlers preferred the method of playing while learning. This is done because the method is more suitable to the condition of children who tend to be more playful. Seto Mulyadi (2006) child psychologist, explains that “the child is a child, not a mini adult children, Therefore learning methods should be tailored to the child's development. Basically the kids love to learn, if done in a way to play nicely.”.Seeing the development of educational game application is the title of the project was raised on the Development of Educational Game Development Introduction of Islamic Religion. The application is built using software Adobe Flash with ActionScript 2.0 as the programming language and Greedy algorithms as the logic of the game Guess the Picture. This game genre is casual, where players will play the game to guess the answer by pressing one by one the letters that appear in the appropriate column the given problem. Expected that the more often the user plays the game will get to know the basics of Islam like the Six Pillars of Faith and Five Pillars of Islam, so it can be used as an effective medium to direct children on the basis of Islamic learning.Based on the whitebox and blackbox tests performed, educational game application expected introduction of Islam may have been carried out can be useful to improve and foster interest and the child's interest to know the fundamentals of the Islamic religion to children at an early age. But still required the development of systems to improve the system deficiencies that have been made.

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-derrysumar-30957