Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Pembangunan Aplikasi Media Pembelajaran Sistem dan Instalasi Refrigerasi (Studi Kasus SMK TI Pembangunan)
Asep Muharam NIM. (2016) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Metode pembelajaran konvensional yang digunakan di SMK TI Pembangunan Cimahi masih memiliki beberapa masalah. Berdasarkan hasil wawancara dengan Bapak Wawan Gunawan S.Pd selaku Ketua Jurusan dan guru Teknik Pendingin dan Tata Udara mengatakan bahwa pada praktikum sistem refrigerasi dibutuhkan sarana dan prasarana yang memadai untuk mengatasi keterbatasan alat praktikum, dan dibutuhkan suatu simulasi agar siswa dapat lebih memahami materi sistem dan instalasi refrigerasi. Begitu pula dengan hasil kuesioner penelitian awal terhadap siswa SMK TI Pembangunan Cimahi dapat disimpulkan bahwa materi pembelajaran yang disampaikan kurang dipahami dan kekurangan alat praktikum, dampak masalah tersebut menyebabkan banyak siswa yang belum kompeten pada mata pelajaran sistem dan instalasi refrigerasi. Metode pembangunan aplikasi media pembelajaran menggunakan metode luther sutopo dimana tahapannya adalah konsep, desain, pengumpulan materi, perancangan dan pengujian. Untuk proses pembelajaran menggunakan metode Computer Aided Learning (CAL), dimana metode tutorial digunakan pada bagian penjelasan materi dan komponen sedangkan metode simulasi digunakan pada bagian pemasangan komponen Ãâ komponen sistem refrigerasi. Aplikasi media pembelajaran yang dibangun merupakan simulasi aplikasi pembelajaran sistem dan instalasi refrigerasi berbasis desktop yang dapat membantu mengatasi keterbatasan alat praktikum dan meningkatkan nilai kompetensi sistem dan instalasi refrigerasi yang dilihat dari hasil pengujian blackbox dan hasil dari kuesioner kepada 40 responden.
Ringkasan Alternatif
Conventional learning methods used in SMK TI Pembangunan Cimahi still has some problems. Based on the results of the interview with Mr. Wawan Gunawan s. Pd as Chair of the Department and the teacher and the Air cooling technique said that on a practical refrigeration system required adequate facilities and infrastructure to address the limitations of practical tools, and it takes a simulation so that students can better understand the material and installation of refrigeration systems. Similarly, with the result of initial research questionnaires against students of SMK TI Pembangunan Cimahi can be inferred that the learning material presented poorly understood and lack practical tools, the impact of these problems cause a lot of students who are not yet competent in the subjects of refrigeration and installation systems. Learning media application development method using a method where the luther sutopo stages is the concept, design, the collection of material, design and testing. For the learning process using the method of Computer Aided Learning (CAL), where the method is used in the tutorial is an explanation of the materials and components while the simulation methods used at the installation of the components of a refrigeration system components. Learning media applications are built is the simulation application of learning systems and installation of refrigeration-based desktop that can help overcome the limitations of practical tools and increase the value of the refrigeration and installation systems competence is viewed from the test results the results of the questionnaire and the blackbox to 40 respondents.