Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Pembangunan Aplikasi Multimedia Sebagai Media Pembelajaran Mata Pelajaran Kebutuhan Dasar Manusia Untuk Kelas X Di SMK Kesehatan Bhakti Medika Cianjur
Nandang Hairul Subagja NIM. (2017) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Sekolah Menegah Kejuruan (SMK) Kesehatan Bhakti Medika Cianjur merupakan salah satu lembaga pendidikan menengah kejuruan swasta di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat. SMK Kesehatan Bhakti Medika Cianjur memiliki tiga kejuruan yaitu Keperawatan, Farmasi, dan Analis. Masalahnya dalam praktikum yang dilakukan di lab siswa mengalami keterbatasan dalam masalah peralatan dalam praktikum, Sedangkan peralatan praktikum juga tidak murah untuk dibeli dengan jumlah yang cukup banyak. Sehingga belajar siswa kurang maksimal. Dan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) adalah kriteria paling rendah untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan. KKM harus ditetapkan diawal tahun ajaran oleh satuan pendidikan berdasarkan hasil musyawarah guru mata pelajaran di satuan pendidikan atau beberapa satuan pendidikan yang memiliki karakteristik yang hampir sama. Berdasarkan hasil pengujian beta pada aplikasi dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh yang positif dalam penggunaan aplikasi media pembelajaran keperawatan kelas X ini terhadap hasil belajar keperawatan siswa kelas X , selain itu aplikasi yang dibangun mudah digunakan bermanfaat serta dapat membantu pengguna dalam mendapatkan informasi mengenai penjelasan mengenai praktikum keperawatan.
Ringkasan Alternatif
Vocational High School of Bhakti Medika Cianjur (SMK Bhakti Medika Cianjur)is one of private education institutions in Cianjur, West Java. SMK Bhakti Medika Cianjur has three major such as Nurse Program, Pharmacy, and analyst. During learning process when student study in the laboratory was found that student has very limited of source and tools, and the tools that used for practice is expensive and it make the student cannot receive the lessons properly. Meanwhile the demanding of Minimum Exhaustiveness Criteria is the lowest criterion to declare learners to achieve mastery. The Minimum Exhaustiveness Criteria should be set at the beginning of the school year by education unit based on the results of the deliberations of subject teachers in the educational unit or some educational units have similar characteristics. Based on the result of beta testing, the multimedia application has positive feedback and it can help the nurse student of ten grade to get the benefit such as helping the student to get the information about explanation of nurse in practice and theory, the application itself is easy to use.