Logo Eventkampus
Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Ikatan Kimia Berbasis Web
Muhammad Rizky Saragih NIM. (2014) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Kimia merupakan salah satu mata pelajaran inti dalam kurikulum pendidikan sekarang ini. Mempelajari mata pelajaran kimia semestinya merupakan hal yang menyenangkan dan memudahkan, karena dari mata pelajaran ini para siswa dapat memperoleh pengetahuan tentang berbagai macam ilmu kimia, mulai dari pengenalan dan teori atom, interaksi antar atom, bentuk molekul dan sebagainya. Ikatan kimia merupakan salah satu bab pada mata pelajaran kimia di kelas X. Bab ini berisi tentang interaksi yang terjadi antar atom dengan atom lainnya, karena pada umumnya di alam semesta ini sangat jarang sekali ditemukan atom berdiri sendirian, hampir semuanya berikatan dengan dengan atom lain dalam bentuk senyawa. Pada bab ikatan kimia peserta didik akan mempelajari apakah ikatan kimia itu, mengapa atom atom dapat saling berikatan, apa saja jenis-jenis ikatan kimia dan perkiraan geometri molekul yang terbentuk. Banyak ilustrasi tertuang dalam bentuk gambar, sedangkan prosesnya tidak tergambar dengan baik. Sama halnya dengan ilustrasi mengenai geometri molekul yang berbentuk 3D, hanya disampaikan dengan gambar 2D yang tidak interaktif. Aplikasi Pembelajaran Interaktif merupakan salah satu media teknologi pembelajaran multimedia untuk membantu guru dalam menjelaskan materi pembelajaran dan membantu siswa dalam memahami materi serta menumbuhkan minat belajar siswa. Pembangunan aplikasi menggunakan pendekatan model tutorial dalam penyampaian materi dan pendekatan model discovey untuk bagian ekperimen siswa. Pembangunan aplikasi ini harus melalui tahapan sesuai dengan metode pengembangan yang dipilih yaitu metode waterfall, didalam aplikasi tersebut terdapat pembelajaran ikatan kimia, pengujian aplikasi dilakukan dengan menggunakan metode Black box, kuisoner serta wawancara. Berdasarkan hasil yang didapat dari penelitian yang dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi ini membuat pelajaran ikatan kimia menjadi interaktif dan variatif, aplikasi ini dapat membantu siswa belajar pada saat jam belajar maupun pada saat diluar jam pelajaran dan membantu guru dalam melihat pemahaman siswa dari hasil evalusi yang dilakukan siswa.
Ringkasan Alternatif
¬Chemistry is one of the core subjects in the curriculum today. Studying should be a fun and ease, because of this subject, students can gain knowledge about a wide range of chemical sciences, ranging from the introduction and the atomic theory, the interaction between atoms, molecules form and so on. Chemical bond is one of the chapters on chemical subjects in class grade X (Ten). This chapter contains the interactions that occur between atoms with other atoms, because in general, in this universe is very rarely found atomic stand alone, almost all of them bind with other atoms in the form compounds. In chapter chemical bonding, students will study whether a chemical bond that, why atoms can be linked to each other, what are the types of chemical bonding and molecular geometry estimates are formed. Many illustrations contained in the form of images, while the process is not well defined. Just as an illustration of the geometry of the molecule in the form of 3D, just delivered in a non-interactive 2D images. Interactive Learning applications is one of the technology media multimedia learning to help teachers explain the learning material and help students understand the material and generate student interest, as well as using the tutorial in the delivery of materials and methods for the experimental Discovery students. Development of these applications have to go through the stages of development in accordance with the method that is chosen is the waterfall method, application testing is done by using the method of Black Boxes, questionnaires and interviews. Based on the results obtained from the research it can be concluded that this application can can help students learn at the time and during the hours of study outside of school hours and help teachers see students' understanding of the results of the student exam
Sumber