SMA Negeri 1 Majalaya merupakan salah satu lembaga pendidikan yang bekerja untuk menciptakan murid-murid yang tangguh, cerdas, terampil serta kompetitif. Salah satu mata pelajaran wajib yang ada di SMA Negeri 1 Majalaya adalah mata pelajaran Biologi. Mata pelajaran Biologi merupakan salah satu kompetensi utama siswa jurusan IPA sehingga kompetensi tersebut harus disampaikan kepada seluruh siswa jurusan IPA. Berdasarkan hasil wawancara terhadap Ibu Yeni Sufiani, S.Pd. selaku guru Biologi di SMA Negeri 1 Majalaya diketahui waktu untuk melakukan persiapan belajar banyak tersita dikarenakan harus mempersiapkan alat peraga, materi dan soal yang memakan waktu hingga 30 menit dari 2 jam pelajaran sehingga waktu untuk menyampaikan materi praktik dan teori kepada siswa kurang efektif yang menyebabkan sering kali waktu untuk praktik di laboratorium dikorbankan hanya untuk penyampaian materi di kelas yang mengakibatkan banyak siswa yang memperoleh nilai praktik Biologi dibawah kriteria ketuntasan minimal. Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah yang telah dikemukakan, maka perumusan masalah adalah bagaimana membangun Aplikasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Biologi Untuk Kelas XI di SMA Negeri 1 Majalaya. Berdasarkan hasil pengujian blackbox, pengujian kuesioner dan pengujian wawancara dapat disimpulkan bahwa pembangunan aplikasi pembelajaran biologi dapat membantu kegiatan praktikum Biologi dari kekurangan waktu untuk praktikum dan membantu siswa memahami materi pembelajaran Biologi Kelas XI juga membantu siswa dalam memenuhi kriteria ketuntasan minimum dari mata pelajaran Biologi yang dinilai berdasarkan hasil ujian praktikum.

Majalaya Senior High School 1 is one of the educational instances which work on creating adaptive, intelligence, ingenious and competitive especially in school subjects. There’s one of the obligatory subject on this school, it’s Biology. As the curriculum suggests, Biology is the one of 3 major subjects for scientific-class students. So, it’s an obligatory for the teachers, especially who teach in scientific-class, to deliver the biology material as good as possible to the students. Based on the interview with Mrs. Yeni Sufiani, S.Pd. as one of the biology teacher in this school, it’s discovered that she had to prepared the supportive learning tools, material and quizzes that can take 30 minutes in 2 learning hours. So, it comes no surprise if the theoretical and practical learning material cannot be delivered as expected and the students also cannot do much for their scores because of lack in knowing how to do the practical test well. As explained above about how Biology Subject is delivered in Majalaya Senior High School 1, I can suggest that this problem should be overcame by building a Desktop App that can be called “Biology Learning Application For Middle-class Students in Majalaya Senior High School 1”. Based on blackbox testing, the testing that also based on questionnaires and Interviews. It can be concluded that building an application for learning the biology subject can help the practice-based learning activity for this subject to be more efficient in time and make the students knows more about the materials that they must learned about. Also, it can be sure that students can do much more for their scores, especially on practice-based learning.

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-dhaifanhib-36815