Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Pembangunan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Fisika Kelas 11 di SMAN 1 Ciledug Berbasis Android dan Desktop
Erlanga Kusumanagara NIM. (2016) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
SMAN 1 Ciledug merupakan salah satu sekolah yang terletak di Kabupaten Cirebon Provinsi Jawa Barat. Fisika merupakan salah satu pelajaran yang dipelajari di SMAN 1 Ciledug. Metode pembelajaran masih menggunakan metode ceramah, diskusi dan penugasan sehingga berpengaruh kepada hasil belajar siswa. Masih terbatasnya jumlah alat yang mendukung pembelajaran fisika di sekolah. Siswa bergantung dengan catatan yang dibuat di sekolah saat belajar di rumah tanpa ada bantuan dari buku paket. Augmented reality adalah teknologi yang menggabungkan benda maya dua dimensi dan ataupun tiga dimensi ke dalam sebuah lingkungan nyata tiga dimensi lalu memproyeksikan benda-benda maya tersebut dalam waktu nyata. Dengan teknologi AR, suatu benda nyata dapat divisualisasikan ke dalam obyek 3D yang berada di lingkungan maya secara real-time. Aplikasi media pembelajaran Fisika dengan teknologi augmented reality ini diharapkan dapat membantu siswa dalam belajar fisika di rumah. Selain itu aplikasi ini juga diharapkan dapat membantu guru menjelaskan materi di kelas. Berdasarkan hasil pengujian alpha yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem bebas dari kesalahan sintaks dan secara fungsional mengeluarkan hasil sesuai dengan yang diharapkan. Berdasarkan pengujian beta dapat ditarik kesimpulan bahwa aplikasi media pembelajaran Fisika ini dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang konsep fisika dan dapat membuat guru menjadi lebih mudah dalam menyampaikan materi. Aplikasi media pembelajaran Fisika ini juga dapat digunakan sebagai media bantu pelajaran tambahan Fisika di sekolah.
Ringkasan Alternatif
SMAN 1 Ciledug is one of the schools in Cirebon, West Java. Physics is one of the subjects in SMAN 1 Ciledug. The learning method is still using speech method, discussion and assignment until they influence to the student result. The limitation of tool amounts which is supporting to the learning physic in the school. When students study at home, they are depending on their notes when they study at the school without any help from a textbook. Augmented reality is the technology which is combining two dimension or three dimension virtual objects into three dimension real world and then projected virtual things into the real world. A real thing can be visualized into a 3D project in virtual world in real-time with AR technology. The application of learning physics media with augmented reality technology have an expectation, such as it can help the student in learning physics at home. In addition, the application can help the teachers to explain the material in the class. Based on the result of alpha test, I can conclude that the system is free from a syntax error and the result is appropriate functionally with what it has expected. Based on the result of beta test, I can conclude that the application of learning physic media can improve the studentsÃâ knowledge about physics concepts and make the teachers easier to explain the material. The application of learning physics media can be used as an addition of learning media at the school.