Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Pembangunan game matematika berhitung
Nu'man Fahlevi NIM. (2013) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Taman Kanak-kanak Raden Patah Kota Bandung adalah sebuah lembaga pendidikan formal bagi jenjang anak usia dini yaitu usia 3 sampai 6 tahun. Salah satu bentuk pembelajaran yang termasuk di dalamnya yaitu belajar berhitung. Menurut hasil observasi yang telah dilakukan di TK Raden Patah maka dapat disimpulkan bahwa kondisi yang terjadi di sana saat ini yakni anak-anak masih mengalami kesulitan dalam proses belajar berhitung. Hal ini di latar belakangi karena sifat dasar sebagian besar anak yang belum bisa fokus pada materi pembelajaran yang mereka terima. Selain itu pada saat belajar anak-anak cenderung lebih mudah beralih perhatian dan mudah hilang konsentrasi. Hambatan lainnya yaitu tentang cara serta bentuk penyampaian yang diberikan pada anak masih kurang menarik khususnya ketika mereka berada di lingkungan rumah, hal ini didukung dengan begitu terbatasnya media dan alat peraga yang dapat digunakan untuk menunjang serta mendukung proses belajar berhitung nya. Berawal dari permasalahan ini maka timbulah inisiatif untuk membangun sebuah media pembelajaran dalam bentuk game edukasi Matematika Berhitung.Game Matematika Berhitung ini dibangun menggunakan metode analisis pembangunan perangkat yaitu metode analisis terstruktur. Sedangkan pada tahapannya penelitian ini mengambil langkah awal dengan cara menganalisis game sejenis yang di dalamnya meliputi storyline, gameplay, serta komponen-komponen pendukung, game yang dianalisis tersebut adalah game Anak Cerdas dan game Bobby Bola. Setelah proses analisis selesai maka dilanjutkan ke tahap pembangunan perangkat lunak. Adapun tools yang dibutuhkan untuk proses membangunnya antara lain Adobe Flash CS5, Adobe Photoshop CS5, dan Adobe Flash Player dengan bahasa pemrograman yang dipakai yaitu ActionScript 2.0. Setelah game Matematika Berhitung ini selesai dibangun maka dilakukanlah suatu bentuk pengujian melalui cara kuesioner. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan tersebut dapat disimpulkan bahwa game Matematika Berhitung ini memiliki suara, animasi, serta gambar-gambar yang dapat menarik minat anak dalam belajar berhitung dan membantu mereka menjadi lebih fokus dalam belajar berhitung.
Ringkasan Alternatif
Kindergartens Raden Patah Bandung is a formal educational institution for the levels of early childhood aged 3 to 6 years. One form of learning that includes learning to count. According to the observations that have been made in kindergarten Raden Patah it can be concluded that the condition is going on there now that the kids are still experiencing difficulties in learning arithmetic. It is in the background because of the nature of the background of most of the children who can not focus on learning the material they receive. Besides learning when children are more likely to switch attention and easily lost concentration. Other obstacles are on the way as well as the submission of the form given to the child is still less attractive, especially when they are in the home environment, it is supported by very limited media and props that can be used to support as well as support the process of her learning to count. Starting from this problem then arose the initiative to build a learning media in the form of educational games Mathematics Counting.Mathematics Counting Game built using the method of analysis of object-oriented software development. While on stage study took the first step by analyzing similar games in which includes the storyline, gameplay, and supporting components, the game is analyzed Anak Cerdas game and Bobby Bola game. Once the analysis is complete then proceed to the stage of the software development. The tools needed to build processes such as Adobe Flash CS5, Adobe Photoshop CS5, and Adobe Flash Player, with the programming language that is used is ActionScript 2.0.After the Mathematics Counting game is completed we conducted a test form by way of a questionnaire. Based on the results of testing that has been done, we can conclude that the game has a Mathematics Counting sound, animation, and pictures that might interest children in learning math and help them become more focused on learning math.