Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Pembangunan Media Pembelajaran Tashrif Pada Ilmu Sharaf Berbasis Mobile (Studi: Kelas 'IDAD PPM Miftahul Khoir)
Hendra Aprian Jaya NIM. (2016) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Sharaf atau dibaca shorof merupakan satu cabang ilmu tata bahasa Arab. Secara bahasa shorof diartikan sebagai ÃâPerubahanÃâ. Perubahan kata ini dalam prakteknya disebut tashrif. Mengetahui sharaf atau mengkaji bentuk perkataan adalah sangat penting dalam mempelajari bahasa Arab karena dalam perubahan bentuk atau ÃâSighah‟ suatu perkataan, maka arti perkataan itu akan berubah. Bentuk perubahan kata dalam bahasa Arab ada 35 bab. Setiap bab memiliki bentuk perubahan yang spesifik. Dan dari 35 bab terbagi menjadi beberpa jenis berdasarkan jumlah huruf yang menyusun kata dasarnya. Untuk melakukan tashrif suatu kata bahasa Arab harus mengetahui wazan nya, setelah mengetahui wazan, kemudian melakukan tashrif dari kata itu dengan mengikuti pola-pola dari wazan. Karena banyaknya bentuk perubahan kata dalam bahasa Arab santri mengalami kesulitan dalam melakukan tashrif suatu kata dalam bahasa Arab. Media pembelajaran tashrif pada ilmu sharaf ini dibangun untuk memudahkan santri maupun pengajar dalam mempelajari maupun menjelaskan materi Ilmu sharaf dengan adanya fitur kelolah materi, kelolah tashrif dan lain-lain dibagian backendnya, dan fitur bagian frontend menu belajar yang terdiri dari beberapa menu, diantaranya menu nashrif, menu materi, menu audio dan lain-lain. Adapun teknik pengumpulan data dengan cara studi literatur, observasi dan wawancara, sedangkan metode pembuatan perangkat lunak menggunakan pemodelan waterfall. Sedangkan metode analisis yang digunakan adalah analisis berbasis objek dengan tools Star UML, dengan pemodelan data menggunakan ERD (Entity Relationship Diagram) serta pemodelan fungsionalnya menggunakan Diagram Aktivity. Berdasarkan hasil penelitian dan setelah dilakukannya pengujian alpha dan betha terhadap media pembelajaran tashrif pada ilmu sharaf, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran tashrif pada ilmu sharaf berbasis mobile memudahkan santri maupun pengajar dalam mempelajari maupun menerangkan materi-materi ilmu sharaf karena media pembelajaran tashrif pada ilmu sharaf berbasis mobile memiliki fitur kelolah materi, kelolah tashrif dan lain-lain, serta fitur menu belajar yang terdiri dari beberapa menu, diantaranya menu nashrif, menu materi, menu audio dan lain-lain.
Kata kunci : Ilmu Sharaf, tashrif, Media Pembelajaran.
Ringkasan Alternatif
Sharaf or read Shorof is a branch of Arabic grammar. In language sharaf defined as " Change" . The word change in practice is called tashrif. Knowing sharaf or analyze the form words is very important in the study of Arabic due to the change in shape or ' Sighah ' a word , the meaning of words that will change. Change the shape of words in Arabic there are 35 chapters . Each chapter has a specific shape change . And of 35 chapters divided into several kinds based on the number of letters that make up the basic word. To do tashrif an Arabic word wazan must know it first , after knowing wazan , then do tashrif of the word by following the patterns of wazan.Because of the many changes form the Arabic word students have difficulty in doing tashrif a word in Arabic. Tashrif learning media on science sharaf is built to facilitate students and teachers in the study and explain the tashrif of matter with the features of the kelolah materi, kelolah tashrif and others its backend section, and section frontend features of menu belajar, which consists of several menus including menu nashrif , menu materi, menu audio and others . The data collection techniques by means of a literature study, observation and interviews, while the method of making software using waterfall model. While the methods of analysis used is a object based analysis, with data modeling using ERD (Entity Relationship Diagram) as well as functional modeling using Activity Diagram. Based on the research results and after doing an alpha and beta testing for tashrif on ilmu sharaf learning media, it can be concluded that tashrif on science sharaf learning media based mobile to facilitate students and teachers to learn and explain the tashrif of matter. because tashrif on science sharaf learning media based mobile has the features of the kelolah materi, kelolah tashrif and others, as well as the features of menu belajar, which consists of several menus including menu nashrif , menu materi, menu audio and others .
Keywords: Science Sharaf, Tashrif , Learning Media.