Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Pembangunan sistem evaluasi untuk mengetahui kemampuan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran berdasarkan hasil Tryout berbasis WEB di SMA 10 Bandung
Septiyan Hendiyana NIM. (2015) | Skripsi | Teknik Informatika
Bagikan
Ringkasan
Kegiatan evaluasi hasil belajar merupakan kegiatan yang harus dilakukan oleh guru di SMAN 10 Bandung untuk dapat mengetahui sejauh mana perkembangan peserta didik selama mengikuti kegiatan belajar di sekolah dengan cara menganalisis tingkat kemampuan pemahaman siswa. Hasil evaluasi ini diperlukan untuk menunjang kegiatan pemantapan berdasarkan hasil tryout. Namun, kegiatan evaluasi sering terjadi kendala. Untuk mendapatkan hasil analisis tingkat kemampuan siswa, dibutuhkan waktu yang cukup lama karena guru harus memeriksa dan mencocokan kembali jawaban siswa dengan soal-soal yang diujikan. Pada sistem yang ada saat ini, belum ada fitur yang dapat membantu kegiatan evaluasi tersebut. Berdasarkan masalah di atas, solusi untuk menyelesaikannya yaitu dengan membangun sistem evaluasi yang diintegrasikan dengan Learning Management System (LMS) yang ada di SMAN 10 Bandung. Adapun alat yang digunakan untuk menggambarkan model sistem yaitu diagram alir data (Flowmap), diagram konteks, dan Data Flow Diagram (DFD), dan untuk perancangan basis data menggunakan kamus data dan Entity Relationship Diagram (ERD). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah studi literatur, observasi, dan wawancara. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode analisis deskriptif. Pengujian sistem evaluasi dilakukan menggunakan metode alpha dan beta. Pengujian alpha yaitu pengujian sistem yang dilakukan di lingkungan pengembang sistem, sedangkan pengujian beta yaitu pengujian yang dilakukan dengan melibatkan pihak pengguna yaitu guru. Hasil pengujian menyimpulkan bahwa pembangunan sistem evaluasi ini membantu guru dengan mempermudah dalam mendapatkan hasil analisis tingkat kemampuan pemahaman siswa dan hasil evaluasinya.
Ringkasan Alternatif
Evaluation activities of learning result is an activity that must be done by teacher in SMAN 10 Bandung in order to find the extent of studentÃâs learning development during learning activities at schools by analyzing the level of studentÃâs understanding abilities. A results of this evaluation is needed to support a stabilization activity based on tryout exam. However, this evaluation activities is often encounter a problem. To obtain the results of the analysis of the student's understanding abilities level, it takes a long time because of the teacher must re-examine and re-match the students' answers with the questions that being tested. In the current system, there is no feature for helping the evaluation activities. Based on these problems, the solutions to solve it is to build an evaluation system that integrated with Learning Management System (LMS) in SMAN 10 Bandung. The tool used to describe this system model is a data flow diagram (Flowmap), context diagrams, and Data Flow Diagrams (DFD), and for database design is using a data dictionary and Entity Relationship Diagram (ERD). Data collection method is use the study of literature, observation, and interviews. Research method is use the descriptive analysis method. The examination of Evaluation System is use alpha and beta method. Alpha testing is system examination that test the environment of system, and beta testing is the test that is done by involving the user (a teacher). The examination results concluded that the development of the evaluation system helps teachers to facilitate in obtaining the results of the analysis of the understanding capabilities level and evaluation result.