Edukasi peer group tentang jajanan pada anak usia sekolah merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mempromosikan kepemimpinan bagi pelajar dengan menggunakan pelajar sebagai edukator pada teman sebaya nya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi peer group terhadap sikap memilih jajanan sehat pada anak usia sekolah di SDN Kertosari 1 Jember. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan one group pre-test – post test design. Proses penelitia dilaksanakan pada bulan Januari - Mei 2015 di Kabupaten Jember. Metode pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling dengan jumlah populasi 201 responden sehingga diperoleh sampel sebanyak 134 responden. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuisioner. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh terhadap sikap memilih anak usia sekolah sesudah diberikan edukasi peer group (p value=0.000). Edukasi peer group dapat melatih anggota dalam kelompok untuk bertukar perasaan dan masalah dengan teman sebayanya sehingga mempengaruhi sikap memilih anak. Berdasarkan hasil tersebut sekolah hendaknya memberikan pendidikan kesehatan pada anak dengan menggunakan edukasi peer group.

Edukasi peer group tentang jajanan pada anak usia sekolah merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mempromosikan kepemimpinan bagi pelajar dengan menggunakan pelajar sebagai edukator pada teman sebaya nya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi peer group terhadap sikap memilih jajanan sehat pada anak usia sekolah di SDN Kertosari 1 Jember. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan one group pre-test – post test design. Proses penelitia dilaksanakan pada bulan Januari - Mei 2015 di Kabupaten Jember. Metode pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling dengan jumlah populasi 201 responden sehingga diperoleh sampel sebanyak 134 responden. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuisioner. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh terhadap sikap memilih anak usia sekolah sesudah diberikan edukasi peer group (p value=0.000). Edukasi peer group dapat melatih anggota dalam kelompok untuk bertukar perasaan dan masalah dengan teman sebayanya sehingga mempengaruhi sikap memilih anak. Berdasarkan hasil tersebut sekolah hendaknya memberikan pendidikan kesehatan pada anak dengan menggunakan edukasi peer group.

http://digilib.unmuhjember.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=umj-1x-dahliahand-3307