Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengelolaan keuangan pendidikan, akuntabilitas publik, dan pengaruh pengelolaan keuangan pendidikan terhadap akuntabilitas publik pada Dinas Pendidikan Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriftif analisis dengan pendekatan kuantitatif. Analisis kuantitatif dalam penelitian ini adalah koefisien korelasi, koefisien determinasi, uji hipotesis. Untuk mengetahui keeratan hubungan pengelolaan keuangan pendidikan terhadap akuntabilitas publik adalah menggunakan koefisien korelasi rank spearman. Koefisien korelasi ini termasuk dalam katagori hubungan yang sedang. Kesimpulan yang di dapat adalah bahwa pengelolaan keuangan pendidikan terhadap akuntabilitas publik sudah dikatagorikan baik, adapun saran bagi para entitas pelaporan keuangan harus lebih meningkatkan kejujuran dan memperhatikan kebijakan-kebijakan yang diambil serta tetap memperhatikan pengelolaan keuangan pendidikan dan akuntabilitas publik.

The purpose of this research are knowing education finance management, public accountability, and the effect of education financial management to the public accountability in Dinas Pendidikan Bekasi. The research metode that use is descriptive analyze with statistic analyzing with kuantitative. Quantitative analyze are, correlation analyze, determination coefision, hipotesis test. To know relationship education financial management to public accountability is utilize correlation coefficient rank spearman. This correlation coefficient includes in strong relationship. Conclusion that at gets is that educations financial management to public accountability is good, there is tips even for entitas financial reporting shall more increase sincerity and paying attention policy which is taken and regular notices education finance managements and public accountability

https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikompp-gdl-dewifatrah-20157