Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Pengguanaan Media Interaktif Dalam Pembelajaran Huruf Katakana
Ikomang Alex Iswara (2011) | Skripsi | Sastra Jepang
Bagikan
Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang bagaimana perancangan media pembelajaran huruf Katakana, bagaimana pelaksanaan pembelajaran huruf Katakana dengan media interaktif, dan bagaimanakah hasil evaluasi pembelajaran huruf Katakana dengan media interaktif tanpa membandingkan kefektifan metode dengan metode lain dalam pembelajaran huruf Katakana di SMKN 1 Palasah kelas XI UPW untuk menghindari kekaburan.br /
Dalam penelitian ini, peneliti akan meneliti proses kegiatan belaja-mengajar huruf Katakana melalui media interaktif, namun penulis hanya merancang media ini dari cara penulisan huruf Katakana berdasarkan cara tarikan dalam penulisannya dan latihan-latihan yang menarik yang dirancang dengan mengguakan program macromedia flash.br /
Penelitian dilakukan selama 320 menit dalam 4 kali pertemuan.Terdiri dari pre-test dan post-tet. Dilihat dari hasi pre-test yang didapat 24,5, sementara hasil post-test 59. Dari hasi tersebut diketahui bahwa siswa mengalami peningkatan kemampuan dengan angka korelasi 0,97. Hal ini membuktikan pembelajaran dengan menggunakan media interaktif adalah efektif.br /
Berbagai faktor penyebab keberhasilan adalah karena pembelajaran media interaktif bersifat lebih menari sehingga dapat memaksimalkan hasil belajar mereka.br /
Hasil akhir dari penelitian ini, diharapkan bagi para siswa SMKN 1 Palasah kelas XI UPW agar mencoba berbagai strategi belajar agar tidak jenuh, dan bagi pengajar harus lebih kreatif dalam mencari media interaktif.
Ringkasan Alternatif
The research purposed to give the brief explanation about how to design interactive media on learning Katakana, how is the learning activity using interactive media on learning katakana, and how to evaluate the result without comparing the effectiveness with the other method on learning Katakana in SMKN 1 Palasah class XI UPW to avoid the obscureness.br /
In this research, the researcher analyse the proses on learing Katakana using interactive media. Yet , the writer only design the Katakana writing intuction according to Katakana drawing pattern design. Also, there is interactive test wich designed using macromedia flash program.br /
The observation arranged about 320 minutes which devided into 4 sectrum. It concists of pre-test and pos-test. The result of pre-test is 24,5. While the result of pos-test is 59. The result conclude that the students had improved their ability trough this learning method with number corelation about 0,97. It proves that the learning process trough this media is significantly effective.br /
Several factors causing the success is due to be more interactive medium of learning to dance in order to maximize their learning.br /
The conclusion of this research is the students of SMKN I Palasah class XI UPW tend to try some different learning strategy so that they enjoy on learning. However, the teacher also must be creative to find the suitable interactive media to teach.