Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK (Studi Kasus di Desa Grujugan Kidul Kecamatan Grujugan Bondowoso)
i (2016) | Skripsi | Ilmu Komunikasi , Ilmu Komunikasi , Ilmu Komunikasi
Bagikan
Ringkasan
Dapat kita lihat dari kehidupan sehari-hari, bahwa dalam era globalisasi ini masalah kehidupan mengalami perubahan yang sangat cepat, oleh karena itu jika dalam era globalisasi ini tidak ada upaya dari orang tua untuk mengantisipasi bagaimana agar anak tidak larut didalam perubahan zaman, maka orang tua akan mengalami masalah yang kompleksitas, dimana dalam perkembangannya anak akan memiliki suatu cara pandang yang berbeda dengan orang tua.
Setiap keluarga tentu mempunyai keinginan memiliki anak yang mempunyai kepribadian yang baik, Proses komunikasi antara orang tua dengan anak, sangat membantu anak memahami dirinya sendiri, perasaannya, pikirannya, pendapatnya dan keinginan-keinginannya. Anak dapat mengidentifikaskan perasaannya secara tepat sehingga membantunya untuk mengenali perasaan yang sama pada orang lain. Lama-kelamaan, semakin anak terlatih dalam mengenali emosi, tumbuh keyakinan dan sense of control terhadap perasaannya sendiri (lebih mudah mengendalikan sesuatu yang telah diketahui). Dalam pengertiannya bahwa diharapkan tidak akan terjadi disharmonis relation atau keterhambatan dan kegagalan komunikasi antara orang tua dan anak atau dengan anggota keluarga lain.
Disini orangtua sangat berperan dalam menciptakan suasana yang dapat mendorong anak senang belajar sehingga prestasi anak tersebut dapat meningkat. Orangtua dapat mendampingi anak dengan menciptakan suasana belajar di rumah yang menyenangkan. Dunia anak adalah dunia yang khas, bukan miniatur dunia orang dewasa, maka semangat berkomunikasi kepada anak adalah bukan memberitahukan sesuatu yang dianggap baik dari sudut pandang orang dewasa, melainkan duduk sejajar bersama anak, berempati, dan menemani anak.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu diskriptif kualitatif, yang mana dalam penelitian ini berisi mengenai gambaran pengamatan orang,tindakan, pembicaraan atau berkomunikasi. Dalam proses komunikasi yang dilakukan oleh orangtua yaitu menggunakan metode verbal dan non verbal sehingga anak dapat menerima bimbingan orangtua dan komunikasi yang berlangsung bisa meningkatkan komunikasi yang lancar atau efektif.
Dengan tersusunnya hasil penelitian ini semoga dapat bermanfaat bagi semua pihak, khususnya bagi para orangtua dalam melakukan komunikasi interpersonal yang terjalin setiap waktu.
Ringkasan Alternatif
We can see from our daily lives, that in this era of globalization the problem of life changing very fast, therefore if in the era of globalization there is no effort from the parents to anticipate how that child is not soluble in the changing times, the parents will experience the problems of complexity, which in its development, the child will have a different perspective with parents.
Each family would have a desire to have a child who has a good personality, process of communication between parents and children, it helps the child to understand himself, his feelings, his thoughts, his opinions and desires. Children can be precisely identified the feelings that helped him to recognize the same feelings in others. Over time, the children trained in recognizing emotions, growing confidence and sense of control of their own feelings (easier to control something that has been known). In the sense that it never happens disharmonis relation or of delay and failure of communication between parents and children or other family members.
Here parents was instrumental in creating an atmosphere to encourage children love to learn so that the child's achievement can be increased. Parents can accompany the child to create an atmosphere of learning at home fun. The world is the world of a typical child, not a miniature adult world, the passion to communicate to the child is not telling something that is considered good from the standpoint of an adult, but sat in parallel with the child, empathy, and accompany the child.
The method used in this research is descriptive qualitative, which in this study provides an overview of the observations, actions, speech or communication. In the process of communication made by a parent is using verbal and non-verbal so that the child may receive parental guidance and communication that takes place can improve communication smooth or effective.
With the completion of this research may be beneficial to all parties, especially for parents in making interpersonal communication that exists every time