Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Perancangan Buku Ilustrasi tentang Pendidikan Seks Untuk Anak Kelas 5-6 SD
Moch. Indra Ramdhani NIM. (2015) | Skripsi | Desain Komunikasi Visual
Bagikan
Ringkasan
Tindak kekerasan dan kasus pelecehan seksual pada anak SD semakin marak terjadi. Eksploitasi seks pada anak dibawah umurpun nyatanya juga masih sering terjadi dan dilakukan oleh orang-orang terdekat bahkan oleh keluarga korban sendiri. Berdasarkan catatan KPAI bahwa dari Januari sampai Agustus atau semester pertama (2014), jumlah kekerasan seksual pada anak sebanyak 784 kasus. Itu artinya, rata-rata 129 anak menjadi korban kekerasan seksual setiap bulannya dan 20% anak menjadi korban pornografi. Mengingat banyaknya kasus yang terjadi, maka sudah sepatutnya para orangtua dituntut untuk mulai memberikan pendidikan seks pada anak. Tetapi kebanyakan mereka masih merasa tabu dan bingung bagaimana cara menyampaikannya. Sehingga, pada akhirnya anak tidak memperoleh pengetahuan tentang seks dari orangtuanya. Oleh karena itu, perancangan ini bertujuan untuk membuat sebuah media informasi sebagai prasarana yg bisa membantu memudahkan para orangtua dalam memberikan pendidikan tentang seks berdasarkan usia dan tahap tumbuh kembang anak, khususnya untuk anak kelas 5-6 SD. Media yang dipilih adalah buku ilustrasi untuk anak. Dengan adanya buku ilustrasi ini diharapkan para orangtua tidak lagi merasa tabu dan bingung ketika harus menjelaskan tentang seks pada anak.
Ringkasan Alternatif
Violence and sexual harassment cases at elementary school children increasingly rife. Sexual exploitation of children under age fact, also still common and is done by those closest to the victim's family even by themselves. Based on KPAI note that from January to August or the first half (2014), the number of sexual assault on a child as much as 784 cases. That means an average of 129 children are victims of sexual violence every month and 20% of children are victims of pornography. Given the number of cases, hence the parents are required to start giving sex education to children. But most of them still feel taboo and confused how to deliver it. Thus, in the end the child does not learn about sex from their parents. Therefore, the design aims to create an information media as an infrastructure that can help make it easier for parents to provide education about sex by age and stage of child development, especially for grades 5-6 elementary school. The selected media is illustrated book for children. With the illustrated book is expected that parents no longer feels taboo and confused when they have to explain sex to children.