Logo Eventkampus
Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Perancangan media informasi pengenalan hewan herbivora untuk anak-anak 7-8 tahun
Mayang Putri Octaviani NIM. (2012) | Skripsi | Desain Komunikasi Visual
Bagikan
Ringkasan
Ilmu pengetahuan tidak akan ada hentinya dan memiliki manfaat yang sangat penting terutama untuk anak-anak. Karena ilmu pengetahuan itu luas maka dikelompokan kembali menjadi beberapa jenis agar mudah diterima oleh anak-anak. Beberapa contoh yaitu ilmu pengetahuan alam, di dalamnya terdapat pengenalan makhluk hidup seperti manusia, tumbuhan dan hewani. Yang kemudian digolongkan lagi sesuai jenis-jenisnya agar mudah dipahami oleh anak-anak.Dengan luasnya ilmu pengetahuan, maka dapat dijadikan pembelajaran secara bertahap sesuai kemampuan anak-anak, kebanyakan Ilmu pengetahuan tersebut didapat dari sebuah buku yang menjadi sarana pembelajaran. Seperti halnya tujuan dari penulisan laporan tugas akhir ini adalah mengangkat salah satu ilmu pengetahuan Alam mengenal jenis-jenis hewan menurut golongannya yaitu pengenalan hewan herbivora melalui sebuah buku pop up yang diharapkan dapat membantu anak dalam belajar mengenal jenis-jenis hewan yang ada sesuai golongannya.
Ringkasan Alternatif
The knowledge would never be stopped and also has an important goodness especially for children. Because the knowledge has a huge range, the classification range for children is a must, so children can accept the information easily. One of the kind knowledge classification is natural sciences, which is also has a theory about how to introduce a humans, plants and animals.By its wideness, the knowledge has to compose the educationÂ’s system step by step, agree with childrenÂ’s development. As the same with the purpose of this design that want to talk about how to introduce the kind of animals by their categories. Which is animals herbivore by a pop up book. Hopefuly this pop up book could help the children to know about animals herbivore better by its categories.
Sumber