Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Profesionalisme dan Perilaku Kewargaan Organisasi Dampaknya Terhadap Kinerja Guru pada SDN 1 Parungkuda Sukabumi
Ebby Lesmana NIM. (2016) | Skripsi | Manajemen , Manajemen , Manajemen
Bagikan
Ringkasan
Pada tahun 2015 kinerja guru pada SDN 1 Parungkuda sukabumi mengalami penurunan khususnya pada semester II 2015, dilihat dari penilaian kinerja guru (PKG). Penyebebnya belum ada peningkatan yang signifikan dari profesionalisme setiap guru dan belum terealisasinya perilaku kewargaan organisasi (OCB) yang ditunjukan setiap anggota organisasi dalam kehidupannya berorganisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru, profesionalisme, dan perilaku kewargaan organisasi (OCB), dan bermaksud untuk mengetahui pengaruh profesionalisme dan perilaku kewargaan organisasi (OCB) terhadap kinerja guru secara parsial pada SDN 1 Parungkuda Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan menggunakan analisis tanggapan responden dengan jumlah responden 27 orang dan metode penelitian verifikatif (kuantitatif) dengan menggunakan analisis uji statistic, yaitu analisis koefisien determinasi, dan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji parsial (uji-t). Hasil pengolahan data melalui software spss 17 for windows menunjukkan bahwa profesionalisme secara parsial memberikan pengaruh terhadap kinerja guru. Hasil penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa semakin baik profesionalisme akan meningkatkan kinerja guru. Dan secara parsial perilaku kewargaan organisasi (OCB) memberikan pengaruh terhadap kinerja guru. Hasil penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa semakin baik perilaku kewargaan organisasi (OCB) akan meningkatkan kinerja guru.
Ringkasan Alternatif
In 2015 the performance teacher at the SDN 1 Parungkuda Sukabumi has decreased especially in semester II of 2015, it is seen from the assessment performance teacher in which the decreasing performance is affected are still not the existence of a significant increase in the professionalism of every teacher and not yet realized organizational citizenship behavior (OCB) the indicated any member organization in the life of their in organization. This research aims to know the teacher performance, professionalism, and organizational citizenship behavior (OCB), and intends to find out the influence of professionalism and organizational citizenship behavior (OCB) against the teacher performance in partial at SDN 1 Parungkuda Sukabumi. Research methods used in this research is descriptive method by using the analysis of responses from 27 respondents in total and verifikatif (quantitative) analysis using the method of statistical tests, analytical tools used are a few test regression, analysis of the coefficient of determination, and hypothesis testing using partial tests (test-t). The results of the processing data by software spss 17 for windows indicate that professionalism in partial have influence on teacher performence. The results of this study give empirical evidence that the better professionalism will enhance the teacher performence. and in partial organizational citizenship behavior (OCB) give influence on teacher performence. The results of this study give empirical evidence that the better the organizational citizenship behavior (OCB) will enhance the teacher performence.