Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Proses Interaksi Antara Orang Tua Dengan Anak Dalam Penerapan Penggunaan Bahasa Sunda (Studi Deskriptif Mengenai Interaksi Orang Tua Dengan Anak Dalam Penerapan Penggunaan Bahasa Sunda Pada Keluarga Etnis Jawa Yang Tinggal Di Kota Bandung)
Nuraini Oktavia NIM. (2013) | Skripsi | Ilmu Komunikasi
Bagikan
Ringkasan
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses interaksi antara orang tua dengan anak dalam penerapan penggunaan bahasa sunda. Untuk menjawab masalah di atas, peneliti mengangkat subfokus unsur simpati, unsur imitasi, unsur sugesti, dan unsur identifikasi, untuk mengukur fokus penelitian. Pendekatan penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Adapun Subjek dalam penelitian ini adalah para orang tua dan anak dari Etnis Jawa yang yang tinggal di kota Bandung. Dan teknik sampling menggunakan purposive sampling sehingga diambillah informan penelitian yang terdiri dari 9 orang informan, yaitu 3 orang tua dan 3 anak. Informan kunci terdiri dari 3 orang, yaitu tetangga dari informan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan wawancara, observasi, studi pustaka, dan pencarian melalui internet. Dan teknik analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data, serta mengambil kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: 1) unsur simpati, 2) unsur imitasi 3) unsur sugesti, dan 4) unsur identifikasi. Unsur simpati terjadi antara orang tua dan anak karena adanya rasa ketertarikan pada bahasa sunda. Unsur imitasi terajdi saat orang tua dan anak menirukan bahasa sunda yang ada dilingkungannya. Unsur sugesti pada penelitian ini terjadi dari diri sendiri dan juga orang-orang disekitarnya. Unsur identifikasi yaitu penggunaan bahasa sunda sudah dijadikan sebagai bahasa pengantar sehari-hari oleh etnis jawa. Peneliti mengambil kesimpulan bahwa unsur simpati, unsur imitasi, unsur sugesti, dan unsur identifikasi adalah faktor yang menyebabkan orang tua dan anak pada etnis jawa tersebut menerapkan bahasa sunda sebagai bahasa pengantar sehari-hari yang bertujuan untuk memahami pihak lain dan untuk bekerjasama dengannya. Saran Penelitian adalah orang tua dan anak sama-sama belajar menggunakan bahasa sunda dengan benar agar proses interaksi yang dilakukan dapat efektif dan berguna bagi kehidupnya dan lingkunganya.
Ringkasan Alternatif
This research carried out aims to determine how the Process of Interaction between Parents and Children in Application Use of Sundanese Language. To answer the problem above, the researcher uses subfocus substance of sympathy, substance of imitation, substance of propulsion and substance of identification, to measure the research focus. The research approach was qualitative. The research method used by descriptive writing. The subject in this research was parents and children from ethnic javanese who were live in the city of Bandung. The sampling technique was using purposive sampling so taken the research informant which consist of nine informants, these are 3 parents and 3 children. Key informants consist of three peoples which is a neighbor of the informants. Collecting data technique in this research carried out by conducting interviewing, observation, study library and internet searching. The data analysis technique was using data reduction, data presentation, as well as drawing conclusions and verification. The result of the research is refer to: 1) substance of sympathy, 2) substance of imitation, 3) substance of propulsion, and 4) substance of identification. Substance of sympathy is occur between parents and children because they have anxiety in Sundanese language. Substance of imitation is occur between parents and children when imitate Sundanese language in their environment. Substance of propulsion in this research is occur from theirselves and the peoples around them. Substance of identification is the using of Sundanese language which used as introduction language in daily use by Javanese ethnic. The researcher has conclution that substance of sympathy, substance of imitation, substance of suggestion and substance of identification are factor which causing those parents and children in Javanese ethnic applied Sundanese language as introduction language in daily use that has purpose to comprehend and played along with others. The research suggestion, parents and children are study together to used Sundanese language in the right way in order that interaction process effectively and useful for their life and environment.