Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
Sistem Informasi Penilaian Kinerja Guru Bimbingan Dan Konseling di Sekolah Menengah Pertama Negeri 27 Bandung
Tri Kurniati NIM. (2014) | Skripsi | Manajemen Informatika , Sistem Informasi , Manajemen
Bagikan
Ringkasan
Di zaman modern saat ini, kemajuan dan perkembangan teknologi informasi serta komunikasi dianggap mampu dalam meningkatkan kualitas, efisiensi dan produktifitas di berbagai bidang. Proses penilaian kinerja guru yang sedang berjalan pada pengolahan data perhitungan masih dilakukan secara manual sehingga masih terdapat hasil nilai yang keliru, terdapat penumpukan berkas data penilaian kinerja guru pada bagian wakasek kurikulum, belum ada media penyimpanan data dan keamanan data. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana prosedur penilaian, evaluasi diri guru dan sebagai media untuk mempermudah tim penilai penilaian kinerja guru. Berdasarkan permasalahan tersebut, sistem informasi penilaian kinerja guru dirancang menggunakan suatu aplikasi bahasa pemrograman Java, media penyimpanan database MySql dan menggunakan metode pendekatan terstruktur. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini diharapkan sistem informasi penilaian kinerja guru bimbingan konseling dapat membantu mengetahui evaluasi diri guru, melakukan perhitungan secara cepat dan akurat, mengurangi penumpukan berkas data penilaian kinerja guru pada bagian wakasek kurikulum.
Ringkasan Alternatif
In modern times, the progress and development of information technology and communications are considered able to improve the quality, efficiency and productivity in various fields. Teacher performance appraisal process that is running on the data processing calculations are still done manually so there is still a result of erroneous values, there is a buildup of teacher performance appraisal data files to the vice principal of curriculum, there is no media data storage and data security.The purpose of this study was to determine how the assessment procedures, teacher and self-evaluation as a medium to facilitate the assessment of teacher performance assessment team. Based on these problems, the teacher performance appraisal information systems designed using an application programming language Java, MySQL databases and storage media using a structured approach. Data collection techniques by observation and interview. The results of this study are expected information systems counseling teacher performance assessment can help determine teacher self-evaluation, perform calculations quickly and accurately, reducing the buildup of teacher performance appraisal data files to the vice principal of curriculum.