Perpustakaan judul masih dalam tahap pengembangan, admin siap menampung kritik dan saran
TINJAUAN ATAS PROSEDUR PENGGUNAAN DAN PELAPORAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PADA SMPN 31 KOTA BANDUNG
MULYANI (2007) | Tugas Akhir | Akuntansi , Akuntansi
Bagikan
Ringkasan
Kebijakan pembangunan pendidikan dalam kurun waktu 2004-2009
meliputi peningkatan akses rakyat terhadap pendidikan yang lebih berkualitas
melalui peningkatan pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan
Tahun dan pemberian akses yang lebih besar kepada kelompok masyarakat yang
selama ini kurang dapat menjangkau layanan pendidikkan, seperti masyarakat
miskin, masyarakat yang tinggal di daerah terpencil, masyarakat di daerah-daerah
konflik, ataupun masyarakat penyandang cacat.
Sampai dengan tahun 2003 masih banyak anak usia sekolah yang tidak
dapat mengikuti pendidikan sebagaimana yang diharapkan. Anak usia 7-15 tahun
yang belum pernah sekolah masih sekitar 693,7 ribu orang (1,7%). Sementara itu,
yang tidak sekolah lagi, baik karena putus sekolah maupun karena tidak
melanjutkan dari SD/MI ke SMP/MTs dan dari SMP/MTs ke jenjang pendidikan
menengah sekitar 2,7 juta orang atau 6,7% dari total penduduk usia 7-15 tahun.
Secara komulatif jumlah siswa putus sekolah dalam kurun waktu 2 tahun terakhir
mencapai 1,39 juta untuk jenjang SD/MI, 535,7 ribu untuk jenjang SMP/MTs dan
352,6 ribu untuk jenjang SMA/SMK/MA.
Ringkasan Alternatif
Kebijakan pembangunan pendidikan dalam kurun waktu 2004-2009
meliputi peningkatan akses rakyat terhadap pendidikan yang lebih berkualitas
melalui peningkatan pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan
Tahun dan pemberian akses yang lebih besar kepada kelompok masyarakat yang
selama ini kurang dapat menjangkau layanan pendidikkan, seperti masyarakat
miskin, masyarakat yang tinggal di daerah terpencil, masyarakat di daerah-daerah
konflik, ataupun masyarakat penyandang cacat.
Sampai dengan tahun 2003 masih banyak anak usia sekolah yang tidak
dapat mengikuti pendidikan sebagaimana yang diharapkan. Anak usia 7-15 tahun
yang belum pernah sekolah masih sekitar 693,7 ribu orang (1,7%). Sementara itu,
yang tidak sekolah lagi, baik karena putus sekolah maupun karena tidak
melanjutkan dari SD/MI ke SMP/MTs dan dari SMP/MTs ke jenjang pendidikan
menengah sekitar 2,7 juta orang atau 6,7% dari total penduduk usia 7-15 tahun.
Secara komulatif jumlah siswa putus sekolah dalam kurun waktu 2 tahun terakhir
mencapai 1,39 juta untuk jenjang SD/MI, 535,7 ribu untuk jenjang SMP/MTs dan
352,6 ribu untuk jenjang SMA/SMK/MA.